지속가능한 학습을 위한 노트

학습이 재미있어지는 마법 같은 일상으로

함께 일하는 분이 물어왔다. 매우 감사한 얘기지만 난 어차피 고수들은 따로 있다는 진리를 안다. 나 같은 사람은 내가 봐온 고수들의 전략을 따라가며 내 흐름을 찾아나갈 뿐이다. 

나는 책을 쌓아놓고 필요할 때 발췌독하는 식으로 일터에서 경쟁력과 도메인 지식을 확보하고 있다. 최고의 저자의 독보적인 작품인 경우에만 따로 정독하려고 모셔놓는 정도다. 책을 쌓아놓고 발췌독한다는 전략의 핵심은 필요한 내용만 읽고 나머지를 과감하게 버린 후에 죄책감이 다가올 때 재빨리 서점으로 달려가 다른 책을 하나 더 사는 것이다. 지금도 내 방에는 읽지 않은 책과 읽지 않을 책들이 나를 압살하려고 기다리고 있다. 내가 열지 않은 페이지에 내 인생의 명문이 숨어있지는 않기를, 조금 읽다 내던진 책들이 알고 보니 내 인생 책은 아니었기를 바랄 뿐이다. 

이렇게 지그재그로 필요한 지식만 습득해 아등바등 살아가는 모양새가 이상적이지는 않다. '공부는 계획적으로'해야 하기 때문만은 아니다. 지식은 목표가 없거나 매우 협소한 목표를 가진 인풋보다는 패턴 인식, 구조화, 이론화, 함의 도출이 더 중요하기 때문이다. 10의 지식으로도 새로운 시각을 이끌어내는 인간이 있고, 100의 지식을 외워서 앵무새처럼 반복하는 사람도 있다. 내가 되고 싶은 사람은 당연히 전자다. 

여기서 지식의 구조화, 이론화, 함의 도출을 조금 쉬운 말로 바꾼다면 결국 '나의 것으로 만드는 작업'이 될 테다. 존재하지 않았던 연결고리를 만들고 정리해 내 삶을 주도할 키워드를 뽑아내고, 관심사를 새로운 주제들과 연결해 앞으로 밀고 나가는 힘은 ...