수학을 왜 공부하냐라는 질문을 사춘기 시절 어른들한테 물었다가 혼났던 기억을 상기하게 됩니다. 사춘기 시절에 리니지같은 게임을 좋아하기도 했었지만 또 한편으로는 정말로 내가 공부를 왜 굳이 열심히 해야 되는지, 경쟁에 대한 암묵적인걸 이해하지 못했던 건 아니었지만 깊이 공감이 가지는 않았었기 때문에 그런 부분들에 대해서 어른들한테 당시에 물어봤을 때, "하라면 할 것이지" 라는 답변들을 들어왔었던 것을 기억을 합니다.  한국뿐만 아니라 중국이나 일본과 같은 동아시아권 사회들 그리고 경제 고도 성장 시절들을 거친 사회는 개개인을 부품으로 보는 조직과 리더들이 훨씬 더 보편화되어 있는 것 같습니다. 그런 시절의 기본적인 가치는 직무에 대한 각자의 필요로 한 것과는 별개로 각각이 한 조직의 부품에 지나지 않기 때문에, 사람들을 어떻게 하면 급을 나누고 하는 것들이 훨씬 더 중요했던 부분들이었던 거 같습니다. 어떻게 보면 그런 부분들이 한국 사회로 하여금 학벌주의가 되게끔 한 만들고...