답글: '젠더갈등' 줄이는 시도를 '공교육'에서 하는 사람 나야나 x2 by 20대 청년이야기

고운 · 성평등교육하는 교사모임, 아웃박스💜

2021/10/13

아직 얼룩소가 낯선 사이에 눈에 띈 유혹의 문장 '인스타그램 프로필링크를 브런치 대신 얼룩소로!' 브런치처럼 그냥 쓰면 되는구나? 좀더 짧은 호흡이어도 되고. 여기 토픽만 봐도 젠더 얘기가 대체 몇 갠데, 국가수준 교육과정에는 성인지감수성 기르기 같은 성취기준 없다. 한창 교육과정 대강화가 이루어지는 중이다. 교육과정=교과서 라는 인식에서 벗어나서 역량 있는 교사의 수업 자율성을 높여주기 위한 시도다. 필요한 일이라고 본다. 사실 이렇게 해도 촘촘하게 짜여진 교육과정과 의무 시수 사이에서 담대한 자율성을 발휘하긴 어렵다. 헌데 그러다 보니 2009 교육과정에 비해 2015 교육과정에선 '양성평등교육'이 축소됐다. 엄밀히 말하면 2009'에서는 범교과* 교수학습 주제 중 하나의 분야로 양성평등교육이 있었는데 2015'에 오면서 인권교육의 하위요소로 분류됐다. 괄호 치고 나열되는 그런 단어. 그러니 이 분야에 관심 갖고 지도하는 일은 자율성을 겁나 쎄게 발휘해야 가능하다. ...

20대 청년이야기 · 빗속인지빚속인지

2021/10/15

답글: '젠더갈등' 줄이는 시도를 '공교육'에서 하는 사람 나야나 x2

노동/인권/사회+9 젠더/청년/교육+2

안녕하세요 차별없는 평등은중요하나 교육과정에서 어떤교육을하는지 진심으로 궁금한 20대 후반 청년입니다. 흔히 미디어에서보이는 페미니즘과 다른방식의 교육이 진행되는걸까요.

개인적으로 페미니즘을 좋아하지않으며 공정과 기득권쟁취를 위한 성평등에 대해 강한 반감을 가지고있어 스스로 옳고그름을 판단하기 어려운 어린아이들이 받는 성평등교육의 주제와 교육방식이 궁금합니다. 기회가된다면 자세히 얼룩소에 올려주시면 읽어보고싶어요