2021/10/13
아웃박스의 활동들, 정말 궁금하네요.
요즘 세대들의 '성인지감수성'과 기성 세대들의 '성인지감수성'의 차이가 어느 정도인지...
저도 체감을 못하는 바는 아니지만, 현장에서의 데이터 기록이 있다면 확인하고 싶거든요.
아직도 기성 세대들은 성범죄 방지 교육 동영상 이수증 내라고하면, 자신을 잠재적 범죄자 취급하는 것 같다고 불쾌해하시는 경우가 많은데요. 이런 감수성의 차이를 구체적 데이터로 좀 설득하고 싶어요.
한참 미투 문제가 불거진 시기, 문학 관련 교재에서 작품들을 걸러내는 작업들이 있었어요.
대학의 선생님들도 기존에 가르치던 PT파일에서 문제시될만한 작품들을 추려내면서 많은 고민들을 하셨고요.
정희진 선생님 같은 여성학자도 그렇게 해당 인물들을 역사 속에서 일방적으로 삭제할 경우, '젠더 투쟁사'도 함...
요즘 세대들의 '성인지감수성'과 기성 세대들의 '성인지감수성'의 차이가 어느 정도인지...
저도 체감을 못하는 바는 아니지만, 현장에서의 데이터 기록이 있다면 확인하고 싶거든요.
아직도 기성 세대들은 성범죄 방지 교육 동영상 이수증 내라고하면, 자신을 잠재적 범죄자 취급하는 것 같다고 불쾌해하시는 경우가 많은데요. 이런 감수성의 차이를 구체적 데이터로 좀 설득하고 싶어요.
한참 미투 문제가 불거진 시기, 문학 관련 교재에서 작품들을 걸러내는 작업들이 있었어요.
대학의 선생님들도 기존에 가르치던 PT파일에서 문제시될만한 작품들을 추려내면서 많은 고민들을 하셨고요.
정희진 선생님 같은 여성학자도 그렇게 해당 인물들을 역사 속에서 일방적으로 삭제할 경우, '젠더 투쟁사'도 함...
ㅎㅎ 그런 데이터가 있으면 정말 좋겠네요. 심층 설문조사라도 해야 할 텐데 개발된 것이 없고...한편으론 세대를 가릴까 싶어요,양상이야 다를지 몰라도 항상 비슷하지 않을까...
저는 요즘 성인지감수성 자료 제작할 때 고민이, 구린 대상 비판적으로 해석하는 거 그만 보여주고 좋은 거, 새로운 거 다양한 거 풍부하게 제시하는 게 중요하지 않을까 하는 거였거든요.
그런데 지영샘 말씀 들으니 필요한 일이구나 싶어요. 정도에 대한 고민이 될 땐 항상 학생에게 토스(자료부터 학생들이 찾기!) 를 하는데, 마냥 그러기도 어려운 분야고. 더 고민해봐야겠습니당 :)
ㅎㅎ 그런 데이터가 있으면 정말 좋겠네요. 심층 설문조사라도 해야 할 텐데 개발된 것이 없고...한편으론 세대를 가릴까 싶어요,양상이야 다를지 몰라도 항상 비슷하지 않을까...
저는 요즘 성인지감수성 자료 제작할 때 고민이, 구린 대상 비판적으로 해석하는 거 그만 보여주고 좋은 거, 새로운 거 다양한 거 풍부하게 제시하는 게 중요하지 않을까 하는 거였거든요.
그런데 지영샘 말씀 들으니 필요한 일이구나 싶어요. 정도에 대한 고민이 될 땐 항상 학생에게 토스(자료부터 학생들이 찾기!) 를 하는데, 마냥 그러기도 어려운 분야고. 더 고민해봐야겠습니당 :)