저는 특별교육(학교 선도, 학폭관련 심의대상자 교육)을 담당한지 9년째 됩니다. 제가 만났던 학생들이 지금은 20대 초중반이니 이대남, 이대녀들 이겠네요. 당시에 교육을 하면서 학생들과 젠더에 관한 이야기를 할 때 남학생들이 역차별에 관한 표현을 많이 사용하였다는 것을 기억합니다. 학교에서는 부적응 또는 문제학생으로 분류되어 아마도 사회현상이나 정치적 이슈에 그리 민감하지 않을 것 같은 학생들인데도 나름대로의 의견을 표현하는 과정에서 그들이 체감하는 이야기일 것이라 생각합니다. 그 학생들이 20대가 되어서 겪는 현실은 아마도 더 크지 않을까 생각됩니다. 그래서 이대녀보다는 이대남들의 반대극부적인 판단과 정서적으로 억눌린 감정에 대한 표출이 통계적 결과로 나타나는 것은 아닌가 생각합니다. 그러기에  가시적으로 드러나는 통계적 결과도 중요하겠지만 정서적으로 왜곡되었을지 모르는 사회현상에 대한 재조명과 바른 인식에 대한 교육이 우선되어야 한다고 봅니다. 누가 대통령이 되는지보다 누가...