이 글을 쓰고 있는 저는 대학에서 4년, 대학원에서 2년 반 동안 국어국문학과 국어교육학을 공부했고, 이후에도 각종 국어와 논술, 인문학 계통에서 현장 강의, 온라인 강의, 교재 원고 집필 등을 20년 가까이 했습니다.

교육 관련 계통에서 오랜 시간 일하다 보니 자녀 교육에 뚜렷한 주관과 최신 정보로 무장한 학부모님들은 물론, 반대로 정보에도 둔감하고 뚜렷한 교육적 주관이 없는 학부모님들도 만나게 되었습니다. 한번은 일주일 동안 학원에 나오지 않는 학생의 어머님께 상담 전화를 드렸더니 '전 우리 아들을 믿습니다.' 한 마디만 남기고 전화를 끊으시는 분도 계셨습니다. 아이를 믿는 것과 아이의 현재 상태를 점검하는 것은 별개의 문제인데 말이죠.

지금 세상은 급변이라는 말이 어울리게 하루하루가 아니라 매시간 변화하고 있습니다. 제가 지금 이 글을 쓰고 있는 중에도 또 무엇인가가 발견되거나 발명되고 있을 것입니다. 그래서 이 글이 이미 한 템포 늦은 정보가 될지도 모릅니다. 하지만 기초적인 정보와 방향성 정도는 될 것이라 믿기에 이 글을 전해드립니다.

본 콘텐츠는 '제4차 산업혁명이란?', '변화하는 사회의 모습', '미래가 요구하는 인재', '무엇을 가르칠 것인가?', '올바른 교육의 방향' 등 총 5가지 챕터로 이루어질 예정임을 미리 밝힙니다.

인간의 생활을 경제적으로 풍요롭게 하기 위하여 재화나 서비스를 생산하는 사업을 '산업'이라고 하며, 이전의 관습이나 제도, 방식 따위를 단번에 깨뜨리고 질적으로 새로운 것을 급격하게 세우는 일을 '혁명'이라고 합니다.

즉, 산업혁명이란 '인간의 생활을 경제적으로 풍요롭게 하기 위한 사업들을 이전의 관습이나 제도, 방식에서 벗어나 질적으로 새롭게 세우는 일'이라고 정의할 수 있습니다. 그리고 우리는 현재 1~3차 산업혁명의 시기를 벗어나 제4차 산업혁명의 시기에 접어든 것입니다.

제1~4차까지의 산업혁명을 간략하게 정리하자면 위와 같습니다.

먼저 ...