김민준
김민준 · 글 쓰고 읽고 생각하는 20대
2022/05/14
스승의 날에 떠올려보는 두발규제와 학생인권조례
'인권'이 무슨 말인지 모르는 사람처럼 내가 중학교 3학년이었던 2010년 <경기도학생인권조례>가 전국적으로 처음 제정됐다. "학생의 인권이 학교교육과정에서 실현될 수 있도록 함으로써 인간으로서의 존엄과 가치 및 자유와 권리를 보장하는 것을 목적으로 한다"는 말로 시작하는 학생인권조례를 학생들을 모아놓고 학생주임이 이야기해줬던 기억이 난다. 그런 게 뭔지 학생이나 선생님이나 경험해본 적이 없으니 우리는 모두 인권이라는 말을 처음 들은 사람처럼 반응했다. 무언가 어색한 세 개의 단어의 조합 같아 보였다고 하는 게 정확할 것이다. 학생. 인권. 조례. 나는 학생인권조례가 만들어지기까지는 '학생인권'이라는 말이 있다는 것을 알지 못했다. 그 전까지는 학교는 당연하다는 듯이 학생들에게 엎드려뻗쳐를 시켰다. 선생님들에게 공부 열심히 하는 모범생 소리를 듣고 싶었던 나조차도 엎드려뻗쳐를 한 적이 있었다. 이유인즉슨 옆머리, 소위 말하는 '구레나룻'가 안경 밑으로 빠져나왔...
안
안성희 · 작은 행복을 자주 느끼자
2022/05/18
답글: 스승의 날에 떠올려보는 두발규제와 학생인권조례
노동/인권/사회
아이들의 개성과 다양성을 존중하는것과  교권은 별개의 문제 인 것 같습니다.
아이들의 꿈과 미래를 위해 즐겁고 좋은 추억이 많은 학교 생활이 되었으면 좋겠습니다.
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안성희
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