교육에 무지한 사람이 생각하는 교육 - 특히 AI 만능론에 대한 생각

몬스
몬스 · 네트워크 과학을 공부/연구합니다.
2023/01/16
1. 
 얼마 전 (기계학습의 빠른 발전 속도를 고려하면 아주 오래 전), 호기심에 참가한 연구회에서 신기한 연구를 접한 적이 있다. 연구 동기는 선생이 학생을 얼마나 잘 이해하는지가 학생의 학습에 굉장히 중요하다는 것. 
 연구자들은 6년간 한 학생을 상대로 1:1 과외를 했던 학원 강사에게, 학생의 심리상태가 어떤지 맞춰보라는 실험을 한다. 결과는 놀라웠는데 9가지 심리 상태에 대해 겨우 24프로의 정확도를 보였다. 오랫동안 지도를 한 선생님도 학생의 심리 상태를 예측하기는 힘들다는 것이다.
 연구자들은 이번에는 호흡, 체온, 심박, 눈동자의 움직임, 뇌파를 기록하고, 기계학습을 통해 심리상태를 예측할 수 있는지 시험해 보는데. 무려 80퍼센트 이상의 예측이 가능했다는 결론을 얻는다. 대상이 한 명이었고, 데이터셋도 크지 않았기에 과적합되었을 가능성도 배제할 순 없지만, 그럼에도 불구하고 놀라운 수치였다.
 그런데, 한편으로는 이게 맞나? 라는 생각이 든다. 이러한 연구가 진행되어 AI가 학습자의 심리와 능력을 더 정확하게 안다고 해보자. 그렇다면 정말 적절한 교육이 이뤄질까? 
 부정적인 생각이 드는 이유는 '교육은 누군가를 정확히 아는 것으로부터 가능한 것'이라는 명제에 동의하지 못하기 때문이다. 학생과 선생님은 신뢰관계로 이루어진다. 학생은 선생님을 신뢰하기에 그들이 가르치는 것을 받아들이고, 선생님은 학생...
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복잡계 과학에 관심이 많고, 그 중 주로 네트워크 과학을 공부/연구/덕질 하고 있습니다.
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