사계절을 활용한 동시 쓰기
2024/06/01
사계절을 활용한 동시 쓰기
계절에 관한 느낌을 시로 표현해 보면 어떨까요? 봄에는 꽃놀이를 간 기억, 여름에는 바다에 놀러간 기억, 가울에는 낙엽을 책꽂이로 사용한 기억, 겨울에 가족과 눈사람을 만든 기억 등 추억을 떠올릴 수 있습니다. 사계절 봄, 여름, 가을, 겨울마다 아이들이 느끼는 마음, 생각의 변화 또한 관찰할 수 있답니다.
1단계:여름' 하면 생각나는 단어를 적는다
2단계: 마인드맵으로 낱말을 하나씩써 본다
3단계: 낱말을생각하며 연상되는 문장을 완성한다
4단계: 문장을 연결하여 제목을 붙이고, 그림으로 표현한다
봄에는 꽃놀이를 간 기억, 여름에는 바다에 놀러간 기억, 가울에는 낙엽을 책꽂이로 사용한 기억, 겨울에 가족과 눈사람을 만든 기억 등 추억을 떠올릴 수...
계절에 관한 느낌을 시로 표현해 보면 어떨까요? 봄에는 꽃놀이를 간 기억, 여름에는 바다에 놀러간 기억, 가울에는 낙엽을 책꽂이로 사용한 기억, 겨울에 가족과 눈사람을 만든 기억 등 추억을 떠올릴 수 있습니다. 사계절 봄, 여름, 가을, 겨울마다 아이들이 느끼는 마음, 생각의 변화 또한 관찰할 수 있답니다.
1단계:여름' 하면 생각나는 단어를 적는다
2단계: 마인드맵으로 낱말을 하나씩써 본다
3단계: 낱말을생각하며 연상되는 문장을 완성한다
4단계: 문장을 연결하여 제목을 붙이고, 그림으로 표현한다