의무교육에서 가르치는 일부 교과목에 대해서 한국식 교육에는 문제점이 많다는 생각을 하곤 했습니다.   "왜 철학은 단순 암기과목이 되었을까?"   "왜 학교에서 배우는 경제는 실생활에서 유용하지 않을까?" 오늘은 그 중에서도 '철학' 교육의 문제점에 집중해서 생각해봅니다. 저는 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교, 대학원을 모두 한국에서 졸업한 평범한 대한민국 20대 직장인입니다.  평균 수준의 사교육을 받았고, 적당한 수준의 자기주도학습을 했고, 모두가 그러하듯 수능도 치뤘었죠.  공교육을 받는 시절이 지난 후, 도서관에서 여러 인문학 도서를 접하면서 점차 철학에 대해 관심이 생기더군요. 철학에 대해 알면 알수록 고등학생 시절에 공부한 것과 차이가 많이 나는 것을 체감했습니다.    먼저 '철학'이란 '철학에서 중요하게 다루어지는 인물, 사건, 사상을 이해하고 이를 바탕으로 철학적으로 사고하는 힘'입니다. 철학의 정의를 읽어보면 한국식 철학 교육은 반쪽짜리 교육에...