연키
연키 · 동물 해방을 꿈꾸는 초식 동물
2021/10/12
100년 뒤, 초등학생의 그림 일기
초등학생들과 책 읽고 이야기 나눌 기회가 많아요. 작년에 한번은 초등학교 5학년 친구들과 환경 관련 책을 읽고 독후 활동을 했어요. 책 속에 100년 뒤 후손들이 선조들에게 쓰는 편지가 나오거든요. 그래서 우리도 100년이 흘렀다고 가정해보고, 그림 일기를 한번 그려보자! 하는 독후 활동이었어요. 그런데 결과물을 보니, 초등학생 친구들은 기후위기에 대해 저보다 더 강한 문제의식을 가지고 있더라고요. '기후위기 세대'의 심정이 이런 걸까, 하는 생각이 들기도 했어요. (물론 지금을 살아가는 우리 모두가 기후위기 세대가 된 것 같지만요...) 여러분들과 함께 공유하고 싶어 가져왔습니다. 위에 있는 날씨 칸은 나에게 쓸모가 없다. 어차피 날씨는 100년, 아니 1000년이 되도 계속 모래바람이 불 것이다. 나는 인류의 마지막 생존자다. 지구온난화가 발생해 기후변화가 엄청 많이 일어나서 모든 건물이 쓰러지고 집도 모두 부서졌다. 심지어 온도가 너무 높아 녹은 빌딩도 있다. 나는...
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홈은 · 15년차 집돌이
2021/10/13
답글: 100년 뒤, 초등학생의 그림 일기
기후/환경 젠더/청년/교육+4
100년 후 일기라니, 주말에 아이들과 한 번 써봐야겠습니다. 

초6인 아들에게 기후위기에 대해 어떻게 생각하냐고 질문을 던져보았습니다. 

너무 크고 어려운 문제라 뭐라 이야기 해야할지 모르겠어. 
사람은 너무 많은데 자원은 한정적이라서 기후위기가 자꾸 심해지는 것 같아. 지금 상태로 계속 지속된다면 자연재해로 인류가 피해를 입는 일이 점점 많아질 것 같아. 북극이나 사막 지역을 포함 지구상의 다양한 생물종이 멸종할 것이고, 이것 또한 인류의 생존을 위협할 것 같아. 
대체 에너지 개발과 탄소 발생을 줄이는 방향으로 기술개발이 이루어져서 인류를 포함한 지구의 생물종들이 생존하면 좋겠어. 

정확히는 ‘바퀴벌레처럼 살아남아’ 라는 표현을 쓰긴 했지만 말입니다. 아들이 차마 입 밖으로 내지 못한 지구의 미래는 어...
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