낯가림과 사회성
초등학생 6학년 아이가 도덕시간이 재미없다며
도덕시간에 경험한 이야기를 하더라구요
자신의 장점과 단점을 쓰는 시간이었는데
장점을 쓸 게 없었다며 단점만 적고 왔다고..
그것도 무엇을 썼게요? 하길래 물었더니
자신이 사회성이 부족하다 합니다..
어린아이가 왜 벌써 이런 생각을 하는지
또 자신의 장점을 쓰지 못한다는 게
제 학창 시절이 생각나서 마음이 아프더라구요
사회성이 부족하다고 하는 이유는
자기가 낯을 가려서 그렇다고 하던데
제가 생각했을 때 낯을 가린다고 해서
사회성이 없는 사람이 되지는 않거든요
정말 사회성이 없는 경우와 그런 사람의 행동들을
예시로 설명해 주고 싶었는데 딱 떠오르질 않았어요
그리고 많은 장점을 가진 아이기에
자기 자신을 긍정적으로 바라볼 수 있게
힘이 되어주고 싶었는데 어떤 말을 해야 할지
짧은 순간에 생각이 ...
도덕시간에 경험한 이야기를 하더라구요
자신의 장점과 단점을 쓰는 시간이었는데
장점을 쓸 게 없었다며 단점만 적고 왔다고..
그것도 무엇을 썼게요? 하길래 물었더니
자신이 사회성이 부족하다 합니다..
어린아이가 왜 벌써 이런 생각을 하는지
또 자신의 장점을 쓰지 못한다는 게
제 학창 시절이 생각나서 마음이 아프더라구요
사회성이 부족하다고 하는 이유는
자기가 낯을 가려서 그렇다고 하던데
제가 생각했을 때 낯을 가린다고 해서
사회성이 없는 사람이 되지는 않거든요
정말 사회성이 없는 경우와 그런 사람의 행동들을
예시로 설명해 주고 싶었는데 딱 떠오르질 않았어요
그리고 많은 장점을 가진 아이기에
자기 자신을 긍정적으로 바라볼 수 있게
힘이 되어주고 싶었는데 어떤 말을 해야 할지
짧은 순간에 생각이 ...