학생들에게 미디어 리터러시 교육은 반드시 필요합니다. by 마릴린

콩사탕나무 · 나답게 살고 싶은 사람

2022/09/18

한가한 주말 느지막이 아침을 차려 먹고 식탁에 앉아 커피를 한 잔 마신다. 맞은편에 앉아 한 손에 핸드폰을 만지작 거리며 커피를 마시던 남편이 갑자기 놀란 소리를 낸다. “어? 자기야, 소녀시대 윤아 있잖아? 걔 급성 림프종 말기 판정 받았다네?” “뭐? 진짜야? 어머, 젊은 애가 어쩌다???” 평소 드라마를 잘 보지 않아 몰랐는데 검색을 해 보니 드라마 ‘빅마우스’에서 그녀가 맡은 역할 ‘고미호’의 설정이었다. 어이가 없어서 남편에게 기사 내용 좀 제대로 보고 전달하라며 핀잔을 주었다. 옆에 앉아 있던 11살 아들이 “아빠는 미디어 리터러시 교육 좀 받아야겠는데?” “뭐? 무슨 리터러시?” 남편은 생소한 단어에 눈을 끔뻑이고 난 쟤가 지금 알고 하는 소리인가 의심스러웠다. 벌떡 일어나 책꽂이로 성큼 성큼 걸어가더니 도서관에서 빌린 책인데 재미있다며 아빠에게 보라고 내민다. ‘어린이가 알아야 할 가짜뉴스와 미디어 리터러시’ 자칭 난독증이라 이야...

마릴린 · 전직 선생, 현직 무직.

2022/09/19

학생들에게 미디어 리터러시 교육은 반드시 필요합니다.

노동/인권/사회+1

몇 년 전부터 학교 현장에서도 일부 교과목 선생님들이 수업 중에 미디어 리터러시 수업을 하고들 계십니다. 주로 국어, 사회, 도덕 등의 과목에서 이를 활용하는데 매우 바람직한 현상이라고 봅니다. 점점 파급되어 학생들이 미디어를 접할 때 제대로 인식하고 판단할 수 있게 학교가 앞장 서는 노력이 꼭 있어야 하지요. 사회 전반적으로 미디어 리터러시 교육에 대하여 충분히 이해하는 과정도 필요하다고 봅니다.