0. 어떤 주장, 주의을 해석하는 두가지 관점
음.... 처음에는 기능론과 갈등론이라는 개념을 빌려오고 싶었습니다만 쓰다보니 적절한 개념이 아닌 것 같아 그저 관점A와 관점B라고 하겠습니다.
- A : 어떤 주장이 존재하는 것은 합리적인 이유가 있기 때문이다
- B : 어떤 주장이 존재하는 것은 합리적 이유보다 계급적 사회 갈등과 대립에 의해 존재하는 것이다.
예를 들어 '공공 교육과정의 의무화'에 대한 것을
- A : 공공 교육과정을 통해 사회에서 필요한 지식과 사회적 능력을 개인에게 가르친다
- B : 사회 지배 세력이 자신에게 유리한 이데올로기를 대중에게 암암리에 강제하는 것이다.
이렇게 해석하는 관점 같이요.
이런 관점으로 얼마전부터 조명된 사회 갈등문제를 해석해보면 다음과 같네요.
(1) 외국인 난민, 노동자 수용 확대
- A : 실제로 그들에게 도움이 되기도 하고, 노동력과 같은 한국의 여러 사회적 문제 해결에도 도움이 된다.
- B : 결국 경제적 상위 계층은 외국인과 직접적...
음.... 처음에는 기능론과 갈등론이라는 개념을 빌려오고 싶었습니다만 쓰다보니 적절한 개념이 아닌 것 같아 그저 관점A와 관점B라고 하겠습니다.
- A : 어떤 주장이 존재하는 것은 합리적인 이유가 있기 때문이다
- B : 어떤 주장이 존재하는 것은 합리적 이유보다 계급적 사회 갈등과 대립에 의해 존재하는 것이다.
예를 들어 '공공 교육과정의 의무화'에 대한 것을
- A : 공공 교육과정을 통해 사회에서 필요한 지식과 사회적 능력을 개인에게 가르친다
- B : 사회 지배 세력이 자신에게 유리한 이데올로기를 대중에게 암암리에 강제하는 것이다.
이렇게 해석하는 관점 같이요.
이런 관점으로 얼마전부터 조명된 사회 갈등문제를 해석해보면 다음과 같네요.
(1) 외국인 난민, 노동자 수용 확대
- A : 실제로 그들에게 도움이 되기도 하고, 노동력과 같은 한국의 여러 사회적 문제 해결에도 도움이 된다.
- B : 결국 경제적 상위 계층은 외국인과 직접적...