학교교육의 방향이 잘못가고 있습니다.
학생 개개인의 적성과 재능을 발견하여 성장시키는 일이 더 중요한 일인데 너무 입시위주의 정책떄문에
학생개개인의 능력을 자율적으로 키우기가 어려운 환경속에 있습니다.
너무 불필요한 공부와 시간을 중고시절 학교에서 배우고 더 나아가서는 대학을 가도 필요없는 공부를 함으로써 많은 시간을 낭비하고 있다는것이 문제입니다. 물론 특정학과는 취업이 잘되는 과도 있습니다.
학교의 교육과 더불어 가정에서 가장 중요한 교육은 학생의 적성과 재능 흥미를 발견해주고 키워주는것이 우선시 되어야 하며 더불어 인성교육을 통하여 인격이 성숙하고 사람관계를 잘하는 교육을 시킴으로써
자신을 이해하고 타인을 이해하는 공감능력까지 키우는 교육을 한다면 학생들의 불행은 점차적으로 사라질것으로 생각합니다. 그러므로 학교교육의 방향은 학생의 적...
학생개개인의 능력을 자율적으로 키우기가 어려운 환경속에 있습니다.
너무 불필요한 공부와 시간을 중고시절 학교에서 배우고 더 나아가서는 대학을 가도 필요없는 공부를 함으로써 많은 시간을 낭비하고 있다는것이 문제입니다. 물론 특정학과는 취업이 잘되는 과도 있습니다.
학교의 교육과 더불어 가정에서 가장 중요한 교육은 학생의 적성과 재능 흥미를 발견해주고 키워주는것이 우선시 되어야 하며 더불어 인성교육을 통하여 인격이 성숙하고 사람관계를 잘하는 교육을 시킴으로써
자신을 이해하고 타인을 이해하는 공감능력까지 키우는 교육을 한다면 학생들의 불행은 점차적으로 사라질것으로 생각합니다. 그러므로 학교교육의 방향은 학생의 적...