제도적인 문제
공교육만 시켜도 충분할까요? 라는 말은
질문 자체가 잘못 됐습니다.
당연히 아니죠.
하지만 공교육만 해도 충분 하게끔 만들어야 합니다.
무슨 말이냐, 경제적으로 사교육이나 명문 사립학교에 갈 수 없는
아이들에게도 불평등에서 오는 상처나 실패가 아니라, 균등한 기회를
제공 받아야 하기 때문입니다.
현 시대에 좋은 대학은 점수로 등급을 메깁니다.
좋은 대학을 나온다는 것은 그렇지 않은 학생들 보다
더 좋은 직장과 더 나은 인생을 살 수 있는 기회의 확률을 높여주죠.
당연히 좋은 점수를 내기 위해서는 사교육으로 선행학습을
하는 것이 필수인 시대 이구요.
여기서 우리가 느끼는 문제점을 모두가 알고 있습니다.
공교육으로는 현재, 등급을 메기는 시스템에서 한계가 있다는 것을요.
문제는 나왔습니다.
그렇다면 공교육의 범위...
질문 자체가 잘못 됐습니다.
당연히 아니죠.
하지만 공교육만 해도 충분 하게끔 만들어야 합니다.
무슨 말이냐, 경제적으로 사교육이나 명문 사립학교에 갈 수 없는
아이들에게도 불평등에서 오는 상처나 실패가 아니라, 균등한 기회를
제공 받아야 하기 때문입니다.
현 시대에 좋은 대학은 점수로 등급을 메깁니다.
좋은 대학을 나온다는 것은 그렇지 않은 학생들 보다
더 좋은 직장과 더 나은 인생을 살 수 있는 기회의 확률을 높여주죠.
당연히 좋은 점수를 내기 위해서는 사교육으로 선행학습을
하는 것이 필수인 시대 이구요.
여기서 우리가 느끼는 문제점을 모두가 알고 있습니다.
공교육으로는 현재, 등급을 메기는 시스템에서 한계가 있다는 것을요.
문제는 나왔습니다.
그렇다면 공교육의 범위...