@최성욱 아... 제가 사건 발생의 복합적 배경 중 하나를 단정적으로 서술한 측면이 있습니다 ㅠㅠ 사실 단정적으로 말할 수 있는 원인이 페미사이드이고, 유창선 선생님이 이를 지적하신 글에 덧붙여 쓰는 글을 쓰다보니 단정적 서술이 된 측면이 있는 것 같습니다 ㅎㅎㅎㅎ

제가 요새 글쓰기를 새로 배운다는 심정으로 글을 써보고 있는데, 항상 글을 읽은 후에 댓글을 남겨주시니 감사할 따름입니다 ㅎㅎㅎ 덕분에 어떻게 사람들에게 읽힐 줄 알게되는 것 같습니다 ㅎㅎㅎ

 일리 있는 말씀이군요. 딱 잘라서 원인이 이거다 라고 말하기는 어려운 문제이기는 합니다.
원인이 뭐든 좀 둥그런 방향으로 흘러가면 좋겠습니다.  

저도 글을 쓰다가 사족으로 붙인 것 같아 지운 내용입니다. 경쟁이 강하다는 것으로 이 문제가 생긴 것은 아닌 것 같습니다. 우리나라 전체가 지적 능력에 대해 과도하게 천착하고, 그것이 뛰어난 사람들에게 과한 관심과 편의를 봐주는 것이 있다는 것이 이 글의 주요 비판이고요, 그러다 보니 과도한 권력욕과 그것에 대한 집착이 우수한 성적을 거두었던 한 학생에게 생긴 것이 아니냐는 것이 이글의 골자였습니다.

이전의 한국 교육에 대한 비판들과 잘 구분이 안 되는 점을 독자에게 잘 설명해주지 않은 점은 제가 글을 불친절하게 쓴 것 같네요 ㅎㅎㅎ 그 점 짚어낼만한 코멘트를 남겨주셔서 감사합니다 ㅎㅎㅎ

수정 좀 더 해보려고요 ㅎㅎㅎ

김누리 교수 유투브 영상 보니까 경쟁을 과도하게 권장하는 교육 시스템이 민주적인 사람이 아닌 자본주의 순기능만 바라보고 추구하는 종류의 엘리트를 낳고 그 결과 이런 공감 능력 없는 엘리트들이 득세한다. 뭐 그런 말씀을 하시던데....그 양반의 해결책은 일단 교육 시스템을 손보는 독일의 교육 혁명을 모델로 삼더군요.

교육을 바꾸면 뭐가 되려나? 
너무 우회하는 것 같기도 하고 맞는 말 같기도 하고....저는 일리가 있다고 생각해요. 
확실히 이웃을 사랑하라 보다는 사람을 경계하는 교육이었으니까요.

저도 글을 쓰다가 사족으로 붙인 것 같아 지운 내용입니다. 경쟁이 강하다는 것으로 이 문제가 생긴 것은 아닌 것 같습니다. 우리나라 전체가 지적 능력에 대해 과도하게 천착하고, 그것이 뛰어난 사람들에게 과한 관심과 편의를 봐주는 것이 있다는 것이 이 글의 주요 비판이고요, 그러다 보니 과도한 권력욕과 그것에 대한 집착이 우수한 성적을 거두었던 한 학생에게 생긴 것이 아니냐는 것이 이글의 골자였습니다.

이전의 한국 교육에 대한 비판들과 잘 구분이 안 되는 점을 독자에게 잘 설명해주지 않은 점은 제가 글을 불친절하게 쓴 것 같네요 ㅎㅎㅎ 그 점 짚어낼만한 코멘트를 남겨주셔서 감사합니다 ㅎㅎㅎ

수정 좀 더 해보려고요 ㅎㅎㅎ

@최성욱 아... 제가 사건 발생의 복합적 배경 중 하나를 단정적으로 서술한 측면이 있습니다 ㅠㅠ 사실 단정적으로 말할 수 있는 원인이 페미사이드이고, 유창선 선생님이 이를 지적하신 글에 덧붙여 쓰는 글을 쓰다보니 단정적 서술이 된 측면이 있는 것 같습니다 ㅎㅎㅎㅎ

제가 요새 글쓰기를 새로 배운다는 심정으로 글을 써보고 있는데, 항상 글을 읽은 후에 댓글을 남겨주시니 감사할 따름입니다 ㅎㅎㅎ 덕분에 어떻게 사람들에게 읽힐 줄 알게되는 것 같습니다 ㅎㅎㅎ

 일리 있는 말씀이군요. 딱 잘라서 원인이 이거다 라고 말하기는 어려운 문제이기는 합니다.
원인이 뭐든 좀 둥그런 방향으로 흘러가면 좋겠습니다.  

김누리 교수 유투브 영상 보니까 경쟁을 과도하게 권장하는 교육 시스템이 민주적인 사람이 아닌 자본주의 순기능만 바라보고 추구하는 종류의 엘리트를 낳고 그 결과 이런 공감 능력 없는 엘리트들이 득세한다. 뭐 그런 말씀을 하시던데....그 양반의 해결책은 일단 교육 시스템을 손보는 독일의 교육 혁명을 모델로 삼더군요.

교육을 바꾸면 뭐가 되려나? 
너무 우회하는 것 같기도 하고 맞는 말 같기도 하고....저는 일리가 있다고 생각해요. 
확실히 이웃을 사랑하라 보다는 사람을 경계하는 교육이었으니까요.