글을 읽고 나니 관계성에 대한 경험과 느낀점을 서술해 보겠습니다.
저는 30대 후반으로 2021년 하반기까지 고령자가 많은 직장에서 일했습니다.
거기서 젊은 사람들은 누군가에게 간섭 하는 것을 극도로 꺼렸습니다.
자기 주장은 하되 간섭은 피하는 태도를 취했습니다.
가급적 코드가 맞는 상대와 친하고 아닌 사람에게는 갈등 회피를 위해 예의만 철저하게 갖추려고 하더군요.
반면에 나이가 있으신 분들은 간섭을 하고 싶어서 못 참겠다는 태도를 취하더군요.
외로워서, 열등감, 업무를 편하게 하기 위해서, 자기는 쉬고 싶어서, 존경, 존중 받고 싶어서.
중간에 낀 입 장에서 그 두 세대를 볼 때면 드는 생각은 한쪽은 불안해서 한쪽은 열등감에 간섭 하고 싶지 않다와 간섭 하고 싶어하는 두 개성이 나온다고 보여졌습니다.
중간 맛이 적...
저는 30대 후반으로 2021년 하반기까지 고령자가 많은 직장에서 일했습니다.
거기서 젊은 사람들은 누군가에게 간섭 하는 것을 극도로 꺼렸습니다.
자기 주장은 하되 간섭은 피하는 태도를 취했습니다.
가급적 코드가 맞는 상대와 친하고 아닌 사람에게는 갈등 회피를 위해 예의만 철저하게 갖추려고 하더군요.
반면에 나이가 있으신 분들은 간섭을 하고 싶어서 못 참겠다는 태도를 취하더군요.
외로워서, 열등감, 업무를 편하게 하기 위해서, 자기는 쉬고 싶어서, 존경, 존중 받고 싶어서.
중간에 낀 입 장에서 그 두 세대를 볼 때면 드는 생각은 한쪽은 불안해서 한쪽은 열등감에 간섭 하고 싶지 않다와 간섭 하고 싶어하는 두 개성이 나온다고 보여졌습니다.
중간 맛이 적...
개인적으로 사교육 시장의 활성화가 그 시작이 아닐까 싶습니다. 저의 짧은 소견으로는 사교육 시장 활성화에는 여러 특징이 있지만 그 중에서도 노는 시간이 부족하게 만드는 효과 때문이라고 보여집니다. 협동해서 노는 맛을 어릴 적에 체험을 해봐야 관계성을 소중히 여기는데....저보다 어린 세대는 그런 맛을 모르더군요.
초두 효과의 부재 저는 그것이 문제라고 보여 집니다.
유럽식 교육 시스템으로 부모가 지금 보다 신경을 덜 써도 평균인 아이들이 나오는 사회와 시스템을 만드는 방향으로 노력하는 것이 최선이 아닌가 싶습니다.
말씀하신 것처럼 다들 관계맺음에 지쳐있는 것은 분명해 보입니다. 그런데 제게 흥미로운 것은, 언제부터인가 타인과의 접촉에서 한 치도 손해보지 않으려는 규범이 작동하기 시작했다는 것입니다. 세대 간에는 이게 잘 나타나지 않을 수도 있습니다. 하지만 젊은층 사이에서는 이성과 깊고 친밀한 관계를 맺을 때 자꾸 계산기를 두드리는 모습들이 많이 보이곤 합니다. 관계라는 것은 기본적으로 '너를 위해 내가 손해보고 양보하는' 부분들이 있게 마련인데도요.
개인적으로 사교육 시장의 활성화가 그 시작이 아닐까 싶습니다. 저의 짧은 소견으로는 사교육 시장 활성화에는 여러 특징이 있지만 그 중에서도 노는 시간이 부족하게 만드는 효과 때문이라고 보여집니다. 협동해서 노는 맛을 어릴 적에 체험을 해봐야 관계성을 소중히 여기는데....저보다 어린 세대는 그런 맛을 모르더군요.
초두 효과의 부재 저는 그것이 문제라고 보여 집니다.
유럽식 교육 시스템으로 부모가 지금 보다 신경을 덜 써도 평균인 아이들이 나오는 사회와 시스템을 만드는 방향으로 노력하는 것이 최선이 아닌가 싶습니다.
말씀하신 것처럼 다들 관계맺음에 지쳐있는 것은 분명해 보입니다. 그런데 제게 흥미로운 것은, 언제부터인가 타인과의 접촉에서 한 치도 손해보지 않으려는 규범이 작동하기 시작했다는 것입니다. 세대 간에는 이게 잘 나타나지 않을 수도 있습니다. 하지만 젊은층 사이에서는 이성과 깊고 친밀한 관계를 맺을 때 자꾸 계산기를 두드리는 모습들이 많이 보이곤 합니다. 관계라는 것은 기본적으로 '너를 위해 내가 손해보고 양보하는' 부분들이 있게 마련인데도요.