"이러한 문제를 정규 교육과정으로 포함시킨 사례가 전 세계 명문대들이 선호하는 대입과정인 IBDP(인터내셔널 바칼로레아 디플로마 프로그램)이다. IBDP에서는 영역별 교과 이외에 지식론(TOK·Theory of Knowledge)이라는 과정을 반드시 이수해야 한다. 지식의 가치와 한계, 앎의 의미 등 지식과 배움 자체에 대한 비판적 사고를 통해 자신만의 인식론을 정립하는 과정이다. 지식의 본질과 공부의 의미를 토론, 발표, 에세이로 담금질하여 교과교육에만 매몰되지 않고 교과 밖의 다른 눈으로 바라보게 한다. 우리 교육과정의 설계 철학이 어떻게 바뀌어야 하는지 되돌아보게 하는 사례이다."

제가 참고한 기사중 한 단락입니다. 우리나라도 하루빨리 세계적인 교육 트렌드를 따라 가면 좋겠습니다.
세계흐름은 이렇다할 자료로 참고 부탁드립니다.

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