저는 기초 학력이 부족한 학생들을 대상으로 수업을 합니다.

수업을 진행하기 앞서 학생의 보호자님과 상담을
하면, 5분 중 2분이 이런 말씀을 하십니다.
'내가 어렸을 땐, 성적이 부족해도 사는데 아무런 문제가 없었다. 그런데 요즘 학생들은 평가를 하니,
기초 학력이 부진하다는 걸 알 수 있는 것 같다.'

물론, 글쓴이 어렸을 때도 기초 학력이라는 자체가 없었던 것 같다.
그래서 그런 걸까? 분류된다는 느낌이 없어서 더 즐거울 수 있던 것 같다. 그로 인해 내가 부족하다는 생각도 하지 못했다.

꼭 필요한 교육이지만, 남들과는 달라서 남아서 공부하는 학생.
물론 기초 학력이 불필요한 것은 아니다. 학생들이 해당 학년 교육 과정을 이수하는데 필요한 교과별
기본 개념을 습득을 해야, 학생이 학습으로 오는 불안함과 위축...