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대학생

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이현파
이현파 인증된 계정

아이유의 ‘Love wins all' 관련 글은 삭제하였습니다.

안녕하세요. 이현파입니다. 뉴스레터에 올라간 글을 부득이하게 삭제하게 되었습니다.글을 삭제한 이유는 크게 두 가지입니다.  1. 저는 ‘Love wins’라는 문장이 퀴어 인권과 상관없는 비정치적인 사랑 노래에 쓰일 수도 있다면서, 톰 채플린의 노래 ‘Love wins'를 예로 들었습니다. 이 곡은 영국 록밴드 Keane의 보컬 톰 채플린이 2016년 발표한 <The Wave>의 디럭스 버전에 실린 곡이기도 한데요. 저는 발매 당시에 이 앨범을 즐겨 들었기 때문에 자연스럽게 이 곡을 예로 들었습니다. 그런데 이 노래가 2015년 동성혼 합헌화에 대한 축하의 의미를 담아 탄생했다는 사실을 뒤늦게 알게 되었습니다. 최소한의 조사가 부족했을뿐더러, 곡에 담긴 ’퀴어 임파워링‘의 메시지를 지우는 꼴이 된 것이지요.  'NME'의 기사를 첨부합니다.  (Keane frontman Tom Chaplin posts new track to celebrate gay marri...
문화/예술
김규진
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[질문받SO] 한국 국적 유부녀 레즈비언 김규진입니다

<얼룩소> 참여형 콘텐츠 '질문받SO' ‘한국 국적 유부녀 레즈비언’ 김규진(32) 씨는 올해 딸 ‘라니’를 낳았습니다. 모든 매체에서 라니의 탄생을 알렸습니다. 곧 라니가 태어난지 100일째 되는 날입니다. 라니가 무럭무럭 자라 어린이가 되면 김규진 씨 부부가 해주고 싶은 말이 있다는데요. 어떤 말 일까요? 김규진 씨에게 궁금한 모든 것을 물어 보세요. (~12월 1일까지) 🎤 자기소개 부탁드려요.한국 국적 유부녀 레즈비언이라고 저를 소개한 지 4년쯤 됐습니다. 본업은 마케터인데, 부업으로 책 '언니, 나랑 결혼할래요?'를 썼고 가끔 글을 쓰고 있습니다. 제가 대중에게 알려진 사건이 두 개가 있습니다. 하나는 결혼, 또 다른 하나는 출산이지요. 흔한 개인사인데, 아무래도 제가 레즈비언이기 때문에 많이 궁금해하는 것 같습니다. 우리 집에는 저의 와이프 김세연이 있고, 최근에 출산해서 3개월 된 딸 ‘라니’(태명)가 있습니다. 라니를 낳은 후 와이프와 관계...
젠더/청년/교육 · 노동/인권/사회
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가넷
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<우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면> 순례자들은 왜 돌아오지 않는가, 우리는 왜 투쟁하는가

우리는 그곳에서 괴로울 거야. 하지만 그보다 많이 행복할 거야. 결국 우리를 살아가게 하는 것도 우리를 싸우게 하는 것도, 사랑 김초엽 단편집 <우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면>을 이제서야 읽고 있다. 지난한 시간들이 흘러가고 꼭 읽고 싶던 책을 들고 정돈된 마음으로 허리를 곧게 펴고 앉을 때 그리고 이야기에 깊게 빠져서 세상은 다 잊어버릴 때 비로소 살아있는 것 같다고 느낀다. 첫 번째 이야기, <순례자들은 왜 돌아오지 않는가> 올리브는 사랑이 그 사람과 함께 세계에 맞서는 일이기도 하다는 것을 알고 있었던 거야. 릴리와 올리브, 소피와 데이지의 세계에선 모두가 행복하지만 그 행복의 근원을 알 수 없었다. 지구는 고통과 비명으로 가득 찬 아비규환임이 분명한데, 순례자들이 돌아오지 않은 이유는 그들이 그 곳에서 완전히 다른 인간들과 사랑에 빠지고, 그들의 세계에 함께 분노하고 사랑은 사랑하는 이가 마주한 세계의 불합리와 그로 인한 ...
문화/예술 · 노동/인권/사회
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가넷
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[교원 인터뷰 연재] 1. 교권침해 피해교원 3인 인터뷰: 우리는 어떻게 대처했는가

[교원 인터뷰 연재 by 가넷] 무너져가는 공교육, 위험한 학교 📌시월의 특집 연재 3부작 - 교원 인터뷰 프로젝트를 시작합니다. 교권 관련 이슈 및 공교육이 처한 현실에 대해 학교 현장에 있었거나 현장에 머물고 있는 교사들의 생생한 이야기를 전합니다.  ✅주제 1. 교권침해 피해교원 3인의 이야기교권침해 피해교원 3인 인터뷰  “우리는 어떻게 대처했는가? 교권침해가 우리에게 미치는 영향은 어떠했는가?“ 🙎🏼‍♀️ 안녕하세요. 저는 2022년 연말 교원평가 성희롱 사건을 세상에 공론화하고, 교육청 감사실의 2차 가해로 인해 최근 교직을 떠난 가넷입니다. (저의 지난 이야기들은 저의 작성글 리스트에서 확인하실 수 있습니다.) 🙎🏼‍♀️ 저는 교원평가 성희롱 사건 이전에도 저경력 교사 시절, 크고 작은 교권침해를 겪었습니다. 저 뿐 아닌 더 많은 선생님들의 이야기를 전하고자 교원 인터뷰 연재를 기획했습니다. 인터뷰 모집에 응해주신 선생님들께 깊은 감사의 말씀 전합...
젠더/청년/교육 · 노동/인권/사회
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가넷
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선생님, 항상 행복하세요

에디터 노트 학생 성희롱과 싸우는데 학교에 내 편이 없더라 사직서 던졌다, 질문 받는다. 가넷은 지난해 12월 교원평가에서 익명의 학생에게 성희롱 피해를 입었습니다. "○○이 찌찌 크더라. 짜면 모유 나오는 부분이냐?" 피해 교사는 한둘이 아니었습니다. 교사들이 진상 규명을 요구했지만 학교와 교육청은 "교원 평가는 ‘익명성’ 보장이 원칙이다, 학생이 ‘극단적 선택‘하면 어쩔 거냐"며 협조하지 않았습니다. 보수적이고 폐쇄적인 교직 분위기, 외부 민원만을 두려워하는 학교 및 상부 기관의 태도에 가넷은 점차 고립되어 갔습니다. 서울 서초구 서이초등학교에서 신입 교사가 스스로 목숨을 끊은 7월 18일. 그날은 가넷이 학교에 사직원을 제출한 날이기도 합니다. 그때부터 가넷은 본인이 싸운 이야기를 얼룩소에 연재하고 있습니다. 학교가 외면하며 입은 피해를 세상에 알리자 많은 동료와 시민이 연대하기 시작했습니다. 그들에게서 살아갈 용기를 얻었습니다. “우리는 이미 너무 많은 동료를...
노동/인권/사회 · 젠더/청년/교육 · 생활/사건사고
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가넷
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공론화 그 후, 사직원을 제출했습니다

내가 속한 기관에서 나를 보호하기는커녕 부당하게 겁박하고 위협하는 현실, 교원평가 성희롱 사건 공론화 이후, 2023년 4월에 있었던 세종교육청 감사실의 2차 가해를 통해 몸소 겪었습니다. 2023년 4월 5일 오후, 모르는 휴대전화 번호로 전화가 걸려 왔다. 당시 교원평가 성희롱 사건은 세상에서 점점 잊히고 있었고, 몇 개월간 이어진 싸움(주로 2차 가해와의 싸움)으로 인해 나는 많이 지쳐있었다. 그런데도 3월 병가 기간부터 운동을 꾸준히 하고 정신과 상담과 약물 치료를 성실하게 받은 결과 나는 점점 나아지고 있었다. 상담 선생님의 말씀을 빌리자면 ‘깎였던 에너지가 조금씩 차오르고’ 있던 시기였다. 다니던 정신의학과에서는 복용하던 약물 양을 조금 줄여봐도 괜찮을 것 같다고 했다. 어둡고 춥고 불쾌한 터널을 지나는 것 같던 시절이 이제는 지나가는가 싶었다. 그리고 그렇게 조금 숨을 돌리던 때, 내 인생에 가장 끔찍했던 2차 가해가 벌어졌다. 2차 가해의 주체는 세종시...
젠더/청년/교육 · 노동/인권/사회 · 생활/사건사고
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"빨리 돌아와 주세요, 보고싶어요 선생님"

과거와 현재, 싸움의 기록: 저는 성폭력과 교권 침해 생존자입니다 공론화 이후 병가를 시작했지만, 단 하루도 쉬지 못한 채 몇 달을 보냈다. 새해가 되고 방학 기간이 시작되었는데도 단 하루도 단 한시도 마음 놓고 쉴 수 없었다. 학교, 경찰청, 교육청 상담 센터, 정신의학과, 변호사 사무실 등을 오가며 고단한 나날을 보냈다. 반짝이며 찬란하고 충분하게 지날 줄 알았던 연말연시는, 매일 복용해야 하는 항우울제와 신경안정제, 계속되는 악몽과 떨칠 수 없는 두통, 신체 불편감, 곤두선 신경과 불안, 우울, 분노, 더러운 기분, 피로로 점철되어 지나갔다. 친한 친구들과 미리 잡혀있던 연말 약속에 나가 웃고 떠들어도, 그 순간이 지나고 나면 다시 불안하고 우울해졌다. 모임에 나가서 아무렇지 않게 가볍게 술을 마시는 것조차 두려웠다. 감정을 컨트롤하는 것이 어려웠기 때문이다. 어쩌다 모임에서 내 이야기를 하게 되면 괜히 분위기를 망치는 것 같아 친구들에게 미안해지기까지 했다. “그냥 ...
노동/인권/사회 · 국제정치/국제사회 · 젠더/청년/교육
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가해 학생 보호자가 '사과문'을 보내왔다

가해 학생의 보호자가 ‘사과’를 하고 싶다고 ‘사과문’을 보내왔다. 그것은 ‘사과문’이라기보다 ‘협박문’에 가까웠다. 곧 졸업하고 성년인 학생이 왜 먼저 스스로 반성문을 적어내지 못했는지, 어째서 보호자가 최초의 ‘사과문’을 대신 작성해서 보냈는지는 여전히 의문이다. ‘먼저 이번 일로 인해 상처받은 모든 분께 진심으로 사죄드립니다…. (생략) 저와 아이는 잘못을 덮거나 숨길 생각은 전혀 없고, 아이의 철없고 분별없는 행동으로 많은 분께 상처를 드린 점을 깊이 반성하고 있습니다. 다만 교권보호위원회나 민사소송 없이 법원의 형사 판결로 처벌받게 해주셨으면 하는 바람입니다. 고소 취하로 합의를 해주시면 더욱 감사하겠습니다. 가장 염려스러운 점은 이미 전국적으로 기사화된 상황에서, 만약 어떠한 경우가 되었든 학교 내, 교육청, 또는 언론에 아이의 실명이 공개 또는 노출되어 무자비한 마녀사냥 당한다면, 아이와 우리 가족은 주홍 글씨를 가슴에 새긴 채 평생을 더할 수 없는 고통 ...
젠더/청년/교육 · 노동/인권/사회 · 생활/사건사고
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우리는 성범죄 피해자임과 동시에 선생님입니다

📕[프롤로그] 7년 정든 교단을 떠나며, 그래서 할 수 있는 이야기 📕01. 한 해의 끝, 악몽의 시작. "선생님, 교원평가 열어보셨어요?" “성희롱 및 교권 침해를 당한 선생님들이 있는지 전수조사를 요청합니다. 현재 개인적으로 파악한 성희롱 피해 여교사만 4명입니다. 학년부에도 협조를 구해서 해당 사안이 발생한 사실을 학생들에게 알리고 자수를 하고 마땅한 처분을 받게끔 해야 합니다.” 메시지를 보내고 마음을 진정시킨 후 교감과 면담을 할 작정이었다. 면담을 신청하기 위해 내선 전화 쪽으로 몸을 기울였을 때, 전화가 먼저 울렸다. 교감 선생님이었다. 관리자와의 면담을 위해 교원평가 화면을 출력한 종이를 들고 교무센터로 향했다. 그때까지만 해도 나에게는 헛되고 당연한 믿음 같은 게 있었다. 누군가가 나를, 우리를 도와줄 거라는, 마땅히 그럴 것이라는 믿음. 직장에서, 시스템 안에서 벌어진 일이기에 우리의 관리자가, 우리가 소속된 기관에서, 시스템을 만들고 실행을 지시한...
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