호야의 나의 선생님 (14)
High Tech High (HTH) 재단의 포인트 로마 캠퍼스에는 세 개의 고등학교가 있다.
High Tech High (HTH) 재단의 포인트 로마 캠퍼스에는 세 개의 고등학교가 있다.
학교 재단의 시그니처 스쿨인 High Tech High, 그리고 우리 아이가 다니는 High Tech High International, 그리고 High Tech High Media Arts가 바로 그렇다. 이 중 우리는 High Tech High Internaional (HTHI)로 가게 되기를 고대하고 있었는데, 그 이유는 세 학교 중 특수교육팀이 제일 경험이 많은데다, 학교 리더쉽이 젊고, 안정적으로 운영되기 때문이었다.
미국에서도 일반적으로 특수 교육은 초등학교, 중학교, 고등학교로 '분절'되어 있다. 분절되어 있는 학교 사이에 특수 학생에 대한 커뮤니케이션이 있을리 만무하다. 이 말은 학년이 올라갈수록, 상급 학교로 진학할수록 특수 학생의 특수성이 제대로 존중받지 못한다는 의미이다. 그렇기 때문에 특수아를 둔 학부모는 좌절에 좌절을 거듭하다 체념 단계에 이르는 것이 다반사이다.
Project Based Learning, 줄여서 PBL이라 부르는 이 교육 과정을 디자인하는 데 있어 가장 중요한 점 중 하나는 개인화 Personalization이다. 개인의 특성이 드러나도록, 혹은 존중되어 프로젝트가 디자인되어야 한다.
나는 이 '개인화'라는 개념이 향후 교육의 방향을 결정하는데 있어 가장 중요한 키워드가 될 것임을 믿는다. 비단 PBL에서 뿐 만 아니라, 미국에서 발달장애인 같은 특수성을 지닌 사람들을 지원하는 방식도 종전에는 program (혹은 system) centered, 즉 프로그램이나 시스템 중심이었다. 이미 짜여져 있는 시스템에 맞춰 지원이 결정되었던 과거의 방식과는 달리, 최근에는 person centered 방식으로 전환되는 추세이다. 즉 개인의 특성에 따라 지원이 결정되는 것이다. 시스템에서 정해놓은 특성을 개인이 따라가는 것이 아니라 개인의 특성에 따라 시스템이 지원하는 방식이다. 이러한 지원 방식의 전환은 ...
미국에서도 일반적으로 특수 교육은 초등학교, 중학교, 고등학교로 '분절'되어 있다. 분절되어 있는 학교 사이에 특수 학생에 대한 커뮤니케이션이 있을리 만무하다. 이 말은 학년이 올라갈수록, 상급 학교로 진학할수록 특수 학생의 특수성이 제대로 존중받지 못한다는 의미이다. 그렇기 때문에 특수아를 둔 학부모는 좌절에 좌절을 거듭하다 체념 단계에 이르는 것이 다반사이다.
Project Based Learning, 줄여서 PBL이라 부르는 이 교육 과정을 디자인하는 데 있어 가장 중요한 점 중 하나는 개인화 Personalization이다. 개인의 특성이 드러나도록, 혹은 존중되어 프로젝트가 디자인되어야 한다.
나는 이 '개인화'라는 개념이 향후 교육의 방향을 결정하는데 있어 가장 중요한 키워드가 될 것임을 믿는다. 비단 PBL에서 뿐 만 아니라, 미국에서 발달장애인 같은 특수성을 지닌 사람들을 지원하는 방식도 종전에는 program (혹은 system) centered, 즉 프로그램이나 시스템 중심이었다. 이미 짜여져 있는 시스템에 맞춰 지원이 결정되었던 과거의 방식과는 달리, 최근에는 person centered 방식으로 전환되는 추세이다. 즉 개인의 특성에 따라 지원이 결정되는 것이다. 시스템에서 정해놓은 특성을 개인이 따라가는 것이 아니라 개인의 특성에 따라 시스템이 지원하는 방식이다. 이러한 지원 방식의 전환은 ...
