예전에 공교육이 갖고 있는 한계에 대해 쓴 글이 있습니다. 아무래도 이번 글도 예전에 썼던 글을 일부 재인용하면서 쓰게 될 것같네요. 해당 글에서 요지는 대학 입시 구조가 내신, 수능, 논술, 학종 등의 요소를 섞어서 교집합의 인재를 선발하려고 하지 말고, 그냥 딱 하나만 보고 뽑는 형태로 가야 한다는 얘기를 다루었습니다. 교육 과정 또한 고등학생이 수강해야 할 필수 과목을 최소화해야 합니다. 검정고시의 경우, 고등학교 1학년 과정까지만 테스트하고 있는 상황이니, 필수 과목의 범위도 비슷한 수준으로 잡으면 충분하다고 봅니다. 대학의 경우, 학생의 전공에 따라 수강하는 과목이 천차만별이다보니, 기업에서도 학점으로만 평가하고, 관련 경험 유무를 더 중요하게 생각하지 않습니까. 물론 경쟁이 치열해지다 보니, 각종 스펙에서 우수한 성적을 거둔 교집합의 인재를 뽑으려고 하는 건 여기에선 논외로 합시다. 이름만 들으면 아는 강남에서 가장 유명한 재수학원이 있는데, 그 학원이 급성장하게 ...