'아이의 이야기'를 통해 시작으로, '나의 이야기'로, 그리고 얼굴을 외모가 아닌 '마음 씀씀이'로 확장시켜 나가는 전개가 매끄러웠습니다.
처음 시작은 '아이의 이야기'가 사례로 제시되었습니다. '아이'의 이야기를 통해서 '외모 컴플렉스를 대하는 자세'에 대해서 살펴볼 수 있었어요.
'할머니의 말의 의도'를 깨달은 아이는 조금 속상한 듯 이야기합니다. 하지만 엄마의 '지금 우리 채원이 얼굴이 좋은데?'라는 말을 통해서, '나도 내 얼굴이 좋아!'라며 스스로를 사랑하는 모습을 보여줘요. 타인의 '외모 평가'에 대한 '의도'를 알게 되었지만, 스스로의 외모에 대한 불만을 갖지 않았습니다. 즉, '외모'는 '타인'이 기준이 아닌, '나'가 기준이 되어 평가해야 함을, 그리고 그러한 태도가 '외모 콤플렉스'를 대하는 자세임을 알 수 있습니다.
또한, '엄마'는 악의가 없는, '~해야 한다'는 말들에 대해 제재를 겁니다. '악의'는 없지만, 아이들에게는 충분히 영향이 갈 수 있기에, 예민함 속에서 잘못 받아들이며 '나'가 아닌 '남'의 기준에 맞춰질 수 있음을 염두에 둔 제재였습니다.
외모는 '남'을 기준으로 두는 것이 아닌, '나'를 기준으로 두고 '나를 사랑하기'가 선행되어야 합니다.
아이의 이야기 속에서, 아이와 엄마의 대화, 그리고 엄마의 바람, 엄마의 제재. '외모 콤플렉스'에 대한 이야기를 본격적으로 시작하기 전, 이미 해답을 내놓습니다. '나를 사랑해야 한다'는 해답을요.
'아이'의 이야기 이후, '나'의 이야기가 전개됩니다. 이 부분에서는 '나의 외모 콤플렉스와 그 극복'에 대해서 다루었어요.
@연하일휘 으악.. 저 합평 해야하는데 비교되어 한 글자도 못할 것 같습니다. ;;;
여행 중에 잠깐 연하일휘님의 잇글을 보고 헉 하고 깜짝 놀랐었습니다. ㅎ 합평하다 쓰러진 것은 아니죠? 살아계시죠?^_^
오늘 다시 꼼꼼하게 읽어 봅니다. 제가 쓴 의도 이상을 파악하고 글 너머를 봐 주신 것 같아 너무나 감동이고 감사합니다.
글을 쓰고 며칠을 째려보며 맘에 안 들었는데 덕분에 자신감이 뿜뿜하는 듯한 기분입니다. 정성 가득한 합평, 과연 선생님 다운 철저한 분석까지 정말 감사합니다. ^_^
@연하일휘 으악.. 저 합평 해야하는데 비교되어 한 글자도 못할 것 같습니다. ;;;
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@콩사탕나무 부족하지만 콩사탕님 마음에 드셨다면 저는 만족! 충분히 만족!ㅎㅎㅎㅎ
@연하일휘
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@강부원 앗! 그래도 저 파란 동그라미만 그려드려요!ㅎㅎㅎㅎㅎ
@지미 감사해요! 저도 지미님이 너무 좋아요~♡
@제이 감사해요 제이님! 어떻게 해야하나 감이 안 잡혀서 그냥 공부를 했어요...ㅎㅎ
@클레이 곽 와, 이렇게 극찬을...!!! 감사합니다:) 꾸준히 쓰고 공부해나가야죠!
글에 대한 연하일휘님의 진심이 느껴집니다. 이제 기다리고 있으면 마가렛미첼을 뛰어넘는 연하일휘님의 "바람과 함께 사라지다"가 나올것을 믿습니다.
와 너무 잘 읽고 갑니다 ❤️ 따로 메모까지 하시는 열정까지 >_<
우와~~~연휘 멋지다~♡♡♡♡연휘야~~~~넘 조아
공포의 파란펜 선생님!!!! ㅎㅎㅎ
@박현안 처음 해 보는 합평이라...!ㅠㅎㅎㅎㅎㅎ
헙!!!!!!!
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@연하일휘
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