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류재연
류재연 인증된 계정

[주호민 불법녹음 사건 재조명 1] 영화 '앵무새 죽이기'의 에티커스

나는 영화광도 아니고, 영화에 대한 전문 지식도 없다.  안면인식 장애가 살짝 있어서 여성 주인공이 머리나 옷을 조금만 바꾸어도 가끔 영화 전체의 맥락이 흐트러지기 일쑤다. 영화를 보는 순간에는 이명을 느끼지 않아서 일주일에 한 번씩 극장에 갔다. 덕분에 코로나 전에는 수년간 1년에 거의 50편 가까운 영화를 극장에서 봤다.    그런 이유로 본 영화가 아니라, 영화 보며 주인공을 멘토로 받아들일 수밖에 없었던 최애 영화를 꼽으라고 한다면, 나는 주저 없이 1962년에 제작된 ‘앵무새 죽이기(To kill a mockingbird)’를 선택한다. 몇 살에 영화를 보았는지 기억나지 않는다. 분명한 건 영화를 볼 당시 나는 영화에 대한 배경지식이 하나도 없었다는 것이다. 영화 로마의 휴일에 나온 그레고리 팩이 주연했기 때문에 보았다. 문학적 감성과 눈치가 별로 없었지만 나는, 새장 속 앵무새가 왜 죽어야 하는지는 궁금했다.    영화 ‘앵무새 죽이기’에서 앵무새를 뜻하는 영어 단어...
노동/인권/사회
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신민기
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졸업식 '입틀막' 피해자가 더민주연합의 '입틀막' 광고를 거부한 이유: 4개의 관점

파란만장한 총선이 끝났습니다. 누군가는 웃고, 누군가는 울고, 누군가는 웃지도 울지도 못하는 채로 흔들거리는 수치를 걱정스럽게 지켜보아야 했습니다. 제 얘기입니다.지난 3월 31일, 저는 더민주연합의 선거광고에서 졸업식 ‘입틀막’ 사건 표현을 삭제해달라는 입장문을 발표했습니다.그 뒤로, 거센 비판과 토론이 지나갔고, 결론적으로 광고는 수정되지 않았으며, 한차례의 연락도 오지 않았습니다. 오히려 저에 대한 불신과, 이어지는 비난과 비판을 견뎌야 했습니다. 이번 글은 단지 그 일을 비난하기 위한 글은 아닙니다. 제가 사회적 사건의 피해자로서, 스스로의 연대자로서, 혐오표현 연구자로서, 활동가이자 진보정치의 참여자로서 고민을 했던 일련의 과정을 기록하고, 왜 그런 결정을 했는지 남기기 위한 글입니다. 피해자의 입장에서입장문에도 밝혔지만, 실은 피해자로서 ‘입틀막’ 표현에 대한 불편한 감정이 남아있습니다. 사건 발생 직후에 ‘입틀막 챌린지에 직접 참여하는 게 어떤가’는 연락이 왔...
노동/인권/사회 · 한국정치
류재연
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[쫄지마! 교직생활] 23장. 쫄지 않고 한 놈만 패기

영화 ‘주유소 습격사건’은 1999년 10월에 개봉되었다. 2000년 되기 몇 달 전이다. 앞 단위가 바뀌기 직전이라, 엄청 고전영화 같다. 좋아하는 배우가 많이 나왔다. 코미디를 좋아하는 편이라 부담 없이 즐겼다. 밤에 분당 쪽 가다 우연히 주유소에서 영화 찍는 것을 본 적이 있기에 더 관심이 있었다. 영화 조명이 참 예뻤다.    영화에서 감동한 부분은 사장과 아들의 통화를 지켜본 양아치의 태도 때문이다. 양아치는 사장에게, 집에 전화해서 사장 와이프가 주유소로 돈을 가져오게 하라고 요구했다. 사장이 집에 전화했지만, 와이프가 아닌 아들이 받았다. 아들은 사장에게 집에 들어올 때 아이스크림을 사 오라고 요청했다. 사장은 뭔 아이스크림이냐며 화를 내며 전화를 끊었다. 그러자 옆에서 지켜보고 있던 양아치가 ‘집에 자식이 늦은 시간에 혼자 있는데 밥은 먹었는지 묻지도 않냐’며 사장을 나무랐다. 신파조이긴 하다.     그러나 나는 이 부분에서 감동하였다. 양아치도 가족에 대한 따...
젠더/청년/교육
류재연
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[쫄지마! 교직생활] 22장. 무동 타고 동네 한 바퀴 돌자

엄마가 나를 무동 태워 동네를 한 바퀴 돈 기억이 지금도 생생하다. 초등학교 2학년 때 나는 전교 미술대회에서 최우수상을 받았다. 펜던트와 50가지 색이 있는 왕자표 크레파스를 부상으로 받았다. 내 그림이 왜 최우수상이었는지는 모른다. 내 그림은 오랫동안 교장실에 걸려있었다. 내가 그림에 소질이 있다고는 그 후로도 생각하지 않았다. 그러나 내 기억에 내가 탄 최초의 상에 대한 기억은 그랬다.    그 후로 나는 제대로 된 상을 탄 적이 없다. 자잘한 상을 탄 적은 있다. 그러나 엄마가 나를 무동 태워 동네를 돈 경험에 비하면 다른 것은 거의 의미가 없었다. 상을 못 타서 그랬는지 오히려  공부 잘하는 친구가 상을 타도 나는 부러워하지 않았다. 내가 못 탔기에 애써 외면했기 때문인 것 같다. 잘 되는 사람을 별로 질투하지 않는 것은 그때 생긴 것 같다.    내가 상에 대하여 미련을 버린 것은 중학교 때 교회에서 들은 설교가 별로 이해되지 않았기 때문인 것도 있다. 목사는 설교에...
젠더/청년/교육
류재연
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[쫄지마! 교직생활]21장. 빈틈을 허용해서는 안 되는 것

그 애가 대학 2학년 때였던 것 같다. 당돌한 학생이었다. 나에게 “화가 나는 것과, 화를 내는 것은 다르다”라고 했다. 나는 화가 잘 나는 편이었다. 그리고 화도 잘 내는 편이었다. 그래서 어린 제자가 나에게 그런 말을 한 것에 충격을 받았다. 그랬다. 화가 난다고 해서 그것을 꼭 드러나게 표현해야 하는 것은 아니다. 그리고 표현 방법은, 꼭 분노가 아니어도 될 수 있다는 것을 그때 깨달았다. 물론 지금도 실천하지 못할 때가 많지만, 노력은 하고 있다.    성적인 감정을 느끼는 것조차 부정하고 싶었던 때가 있었다. 성적 감정은 곧 죄악이라고 생각했다. ‘죽을 수밖에 없는 죄인’이라는 권사님들의 기도가 가슴에 콱 박히기도 했다. 지금 생각하니 진짜 웃긴다. 성적인 감정은 죄가 아니다. 나는 오히려 축복일 수 있다고 생각한다. 그러나 성적인 감정을 어떻게 표출하느냐에 따라, 그것은 죄악이 될 수도 있고, 축복이 될 수도 있다. 제자가 나에게 해 주었던 말을 약간 변형해서 표현하...
젠더/청년/교육
류재연
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[쫄지마! 교직생활] 20장. 인간관계와 쓰레기

군대 가기 몇 달 전에 나는 아버지에게 우리 집에서 자고 가고 싶다고 했다. 아버지는 처음으로 집을 사셨다. 입대하기 보름 전이다. 최초로 우리 집이 생긴 것이다. 15평이었지만 방이 3칸이었다. 좋았다. 그전까지 우리는 남의 집에 전세로 살았다. 초등학교 때는 세 들어 살던 집이 철거되면서 이사해야 했다. 다른 곳에 살 때는 장마철이면 물이 방바닥까지 차올랐다.   5층 아파트의 4층에 살았다. 결혼하여 독립하기 전까지 살았다. 이사하고 좋은 점이 있었다. 쓰레기 버리러 밖으로 나가지 않아도 되었다. 연탄보일러를 사용했다. 새 연탄은 다들 아파트 입구 계단 옆에 두었다. 필요할 때 몇 장씩 집으로 가지고 올라갔다. 사용한 연탄재는 집 벽에 있는 구멍 난 쓰레기 투입구로 던지면 그만이었다. 연탄재는 아파트 지하, 쓰레기 수거장으로 곧장 떨어졌다. 옛날 아파트에는 그런 시설이 있었다. 몇 년 후에 그곳으로 쓰레기 투기가 금지되었다.     그때 나는 생각했다. ‘저 밑에서 쓰레기...
젠더/청년/교육
류재연
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[쫄지마! 교직생활] 19장. 갑질 학부모의 허세가 불쌍한 이유

 특수교사를 아동학대 혐의로 고소한 주호민은 처음에 고민이 많았다는 취지로 발언했다. 이해가 간다. 자녀를 가르친 교사를 신고하려면 그 이유는 엄청나야 한다. 그렇지 않으면 오히려 사회적 공분의 대상이 된다. 특히 서이초등학교 사건이 있었던 당시에는 더 그렇다. 주호민도 이점을 잘 알았던 것 같다. 그렇기에 사건을 과장하거나 축소했다.     자기 자녀가 여학생 앞에서 바지를 내린 것이 아니라, 바지 내린 것을 여학생이 본 것뿐이라고 해명했다. 자기 자녀에게는 잘못이 없고, 그것을 본 여학생이 잘못이라는 뜻이다. 가해자와 피해자가 ‘교묘히’ 뒤바뀐다. 적반하장(賊反荷杖)의 끝판왕이다. 주호민의 처 한 씨는, 자녀가 여학생 앞에서 바지 내린 행동은, 학교의 지원 부족 때문이라고 일관했다. 이쯤 되면 두 사람은 천생연분(天生緣分)이다. ‘신과 함께’의 세계에도 꼭 붙어서, 함께 갈 것 같다.    불법 녹음을 한 2022년 9월 13일 후에 녹음 내용을 확인하고 주호민은 변호사 5...
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[쫄지마! 교직생활] 18장. 주호민 아들의 진짜 학대범은 누굴까

이명이 생긴 후 나는 영화관을 자주 찾았다. 매년 일 년에 50회 정도 갔다. 영화를 보면 이명을 잊을 수 있기 때문이다. 주호민 원작의 ‘신과 함께’도 그래서 봤을 뿐이다. 그때 나는 주호민을 전혀 몰랐다. 지금 생각하니 그와의 최초 인연은 신과 함께라는 영화에서 시작되었다. 죄지은 자는 벌을 받는다는 평범한 영화다. 평범하기에 오히려 누구도 영화 내용에서 자유롭기 어렵다. 원작자도 마찬가지 아닐까. 그런 세계가 실제로 존재한다면, 원작자라는 이유로 더 가중처벌될지도 모르겠다.      2023년 7월에 서울 서이초등학교에서 근무하던 교사가 학교에서 목숨을 끊은 사건이 발생했다. 가정에서 발생했다면 전혀 관심받지 못할 사건이었다. 교사들이 가정에서 수없이 극단적인 선택을 했어도, 교육 당국은 교사 개인사에 초점을 맞추어 사건을 은폐하기 바빴기 때문이다. 그런데 이 사건은 성격이 달랐다. 얼마나 억울했으면, 얼마나 교사를 계속하고 싶었으면, 그 어린 교사가 가정이 아닌 학교에서...
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[쫄지마! 교직생활] 17장. 가장 따뜻한 코드 블루(Code Blue)

나는 색깔을 잘 구분하지 못한다. 그래도 내가 좋아하는 색이 무엇인지는 안다. 노란색 해바라기 그림을 좋아한다. 봄에 피는 개나리도 색 때문에 좋아한다. 그러나 노란색 옷을 입지는 않는다. 나에게 어울리지 않는다. 주로 입었던 옷은 카키색이다. 군복 색깔이다. 당연히 잘 어울린다고 생각했기 때문이다.   나는 색깔 이름도 잘 모른다. 녹색과 청색을 구분하기 시작한 것은 아마, 교사 생활하면서부터다. 그것도 누군가 알려주지 않았으면 몰랐을 것이다. 어떤 대화에서 내가 파란불일 때 건너야 한다고 했다. 옆반 여선생님이 웃으면서 녹색에 건너야 한다고 알려주었다. 사실 우리나라에서 신호등은 파란색이었다. 1985년에야 모두 국제 표준인 녹색으로 바뀌었다고 한다. 그래서 그랬는지 유독 신호등 문제에서는 녹색 신호등을 보고 파란색이라고 불러도 그다지 문제가 되지 않았다. 다들 알아들었다.    자료를 찾다 보니 신호등 색깔에 대한 우스운 이야기가 눈에 띄었다. 어떤 아이가 집에 돌아올 시...
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류재연
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[쫄지마! 교직생활] 16장. 고삐 다루는 연습

사람이 많은 공간에서 아이가 징징거리면 거절하기 쉽지 않다. 우선 그 상황을 모면해야 하기 때문이다. 징징거리는 것을 들어주면 간단히 해결된다. 그런데 이렇게 하면 징징거리는 게 습관이 될 수 있다. 눈치 있는 애들은 손님이 왔을 때 징징거리면 들어줄 가능성이 높다는 것을 잘 안다.     징징거림은 무엇인가를 얻기 위하여 ‘자꾸’ 보채는 것이다. 성가시게 ‘계속해서’ 조른다는 뜻이다. 상대가 귀찮다고 하더라도 포기하지 않고 주장하는 것이다. 상대를 한번 귀찮게 하는 것을 징징거린다고 하지 않는다. 징징거림으로 목적을 달성했다면, 그것은 ‘인내의 결과’다. 상대가 싫어해도 끊임없이 요구하였기 때문이다.    누가복음 18장에는 징징거림으로 성공한 예가 있다. 예수가 비유를 들어서 이야기한 내용이다. 제자들이 자기처럼 열심히 기도하지 않자, 예수는 기분이 상한 것 같다. 은근히 제자들을 돌려 까기 위해서 비유로 설명했다는 생각이 든다. 실제 사건을 각색한 것인지, 아니면 예수가 ...
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류재연
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[쫄지마! 교직생활] 12장. 누가 월급 주는지 알고

내가 교사 생활을 한 90년대에는 소위 특수교사에게 갑질하는 학부모가 거의 없었다. 내 경험에는 그렇다. 살짝 그 느낌이 있는 분이 있기도 했다. 남편이 안기부 고위 간부였는데 내가 교사로 임용되기 얼마 전에 사망하였다. 그분 아들은 내가 발령받기 전부터 장기 결석했다. 나는 구태여 그분에게 전화하여 학생의 안부를 묻지 않았다. 학부모가 학생을 장기간 학교에 보내지 않으면, 학교에 먼저 사정을 이야기하는 것이 도리라고 생각했다. 무슨 권위주의에 빠져서가 아니라, 그때까지의 내 생각은 그랬다. 장기 결석 학부모에게 먼저 전화해서 내가 누구라고 설명하는 것은, 마치 군대에서 신입 신고를 하는 느낌도 있었다. 그래서 싫었다. 지금이라면 그렇게 하지 않았을 것 같다.  그 학부모는 신학기가 시작되고 몇 달이 지나서 자녀를 등교시켰다. 내가 전화하지 않은 것에 섭섭함을 표했지만, 나는 마음에 담지 않았다. 내가 엄청나게 경우 없는 짓을 한 것 같지 않았다. 그분도 그리 잘했다고 생각하...
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류재연
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[쫄지마! 교직생활] 10장. 선생 된 자들에게는 특히 더 그런 것

파면 후 복직되었을 때, 나는 그들이 곧바로 나를 해임할 것이라고 예상했다. 해임 두어 달 후에 나는 민사소송을 했다. 교원 소청심사위원회를 전적으로 믿기 어려웠기 때문이다. 2007년에 내가 부당해고 당했을 때도, 교원소청심사위원회는 학교의 부당해고를 정당하다고 했다. 나는 행정소송을 통해서 그들의 잘못된 판단을 바로잡았다. 내가 잘해서가 아니다. 교원소청심사위원회의 한계 때문이다. 사법기관 흉내는 내지만, 사법기관은 아니다. 전문성이 부족할 수밖에 없다. 행정기관이기 때문에 독립성 보장도 부족하다.    그렇더라도, 일단 교원소청심사위원회에 심사를 요청할 필요는 있다. 소송과는 달리 가장 빠르게 사건이 처리된다는 장점이 있다. 최근에는 당사자가 주장하는 서류만으로도 명확하게 결론을 낼 수 있으면, 당사자를 의무 출석시키던 형식적 절차도 없앴다. 만일 교원소청심사위원회의 결정이 마음에 들지 않으면, 행정소송을 할 수도 있다. 따라서 구태여 교원소청심사를 요청하지 않을 이유가 ...
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