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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
채희태
채희태

학폭의 복수 대상은 개인이 아닌 사회 구조...

<더 글로리>, 우리가 문동은의 복수를 보며 놓친 것... 먼저 고백하건대, 내가 이 글을 쓰는 이유 중 하나는 대중들의 관심을 끌어 조회수를 올려보고자 하는 모태관종의 얄팍한 사심이 있기 때문이다. 내가 '필터버블'에 갇혀 있어서 그럴 수도 있겠지만, 최근 많은 매체와 대화에 등장하는 가장 뜨거운 주제는 바로 넷플릭스 드라마, <더 글로리>인 것 같다. 모두가 각자의 생각을 담아 <더 글로리>에 대한 평을 쏟아낸다. "역시 김은숙이다", "속이 다 후련하다"는 찬사로 시작해 등장인물에 대한 꼼꼼한 분석까지... 모두가 같은 주제로 이야기를 할 때, 난 오히려 말을 아끼는 편이다. 그리고 다른 사람들의 말에 귀를 기울이며 나만의 생각을 숙성시킨다.  역설적으로 앞의 고백과는 달리 내가 <더 글로리>에 관해 굳이 글을 쓰고 싶지 않았던 이유 또한, 인기에 영합하고 싶지 않은 모태관종의 얄팍한 자존심이 있었기 때문이다. 그럼에도 불구하고....
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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
산마을
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학교폭력은 인권문제로 정부, 학교 당국의 치밀하고 강력한 대응이 요구된다

학교폭력은 인권문제로 정부, 학교 당국의 치밀하고 강력한 대응이 요구된다   최근 드라마 더 글로리와 정순신씨 낙마 사건 등으로 학교폭력(이하 ‘학폭’으로 약칭)에 대한 관심이 사회의 중요한 이슈로 대두하고 있다.    대한민국의 헌법적 가치이자 이념은 자유민주주의다. 자유민주주의는 개인의 인권, 개인의 창의성 및 개인의 개체성을 기초로 하는 민주주의의 최고의 단계라고 흔히들 말한다.    1. 학폭은 인권문제다   학폭은 자유민주주의 가치를 근본적으로 흔드는 반민주주의적 폭력행위다. 폭력은 폭력의 피해자에 대한 인격살인 행위다. 더구나 힘과 권력과 위세로써 행해지는 폭력은 폭력 피해자에게 언설로 다할 수 없는 고통을 안겨준다.     학폭은 나아가 인간의 권리 즉 인권에 대한 도전행위다. 인권은 인간이라면 당연히 누려야 할 기본적 권리를 말한다. 즉 인권은 모든 사람이 나면서부터 가지고 있는 존엄성과 동등하고 양여할 수 없는 권리를 말한다.    이런 점에서 인권은 인간의 대...
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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
자산
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전직 고등학생의 학교폭력 조명

  학교 폭력이란 무엇인가. 결론부터 말하자면, 위계질서 하에서 벌어지는 착취와 갈등 양상이라고 해석할 수 있다. 그 안에는 성적, 돈, 정신, 신체 등 여러 면에서 튀는 아이들에게 시선이 몰린다. 그 몰린 시선 속에서 소외된 자 중 또 튀는 아이들이 타깃이 된다. 그 타인의 시선의 모임은 권력과 질시 그리고 멸시를 만들어낸다. 그것에서 벗어나고자 우린 도망친다. 또는 더 많은 시선이 몰리는 곳으로 가서 왕좌에 앉는다. 그 착취 구조는 점점 끝에 다달아간다.  사실 우리 학교에서는 그렇게 심각한 건 없었다. 코로나라는 방벽이 존재해서일까. 친구들 간의 유대 관계는 대부분 중학교에서 내려온 것밖에 없었고, 이렇다 할 고등학교 친구라는 것도 사귀기 쉽지 않았다. 즉 관계 형성이 쉽지 않았다는 말이다. 학교 폭력에는 가해자와 피해자가 생기기 마련인데, 거기에서 서로 간 분쟁이 일어났을 경우 학교폭력 위원회는 재판과 같은 형태로 이뤄졌다. 가해자에게 내려지는 벌은 대부분 약하다. 보...
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정찬용
정찬용 인증된 계정

학교 폭력의 뿌리는 뇌 속에 있다

나는 학교 폭력이 거의 일어나지 않은 어느 학교의 5년간에 대해서 알고 있다.  그 학교는 교육부에 정식으로 등록된 곳이며 졸업생을 지금도 잘 배출하고 있다.  때는 바야흐로 새학기가 막 시작되었을 무렵이었다. 갑자기 중학생 전학년 강당에 모이라는 비상 소집령이 떨어진다. 이런 경우는 대개 매우 심각한 상황이 발생했다는 의미여서 다들 긴장한 채로 삼삼오오 강담에 모여 앉았다. 잠시 후, 머리에 붕대를 한 학생과 그와 손을 잡은 또래의 다른 학생, 그리고 선생 한 명이 무대에 나타났다. 그들이 이 비상사태의 주인공인 것이었다.  "여러분, 오늘 이렇게 모이게 된 것은 일종의 폭력 상황이 벌어졌기 때문입니다. 여기 이 000과 000이 쉬는 시간에 일종의 장난을 치다가 000의 주먹이 000의 입을 정면으로 가격하여 000의 치아 두개가 부러지고 말았습니다. 병원 치료는 끝났고, 부러진 치아는 접착해 놓은 상태입니다. 임플란트를 해야 할 지는 좀더 지켜보자고 의사 선생님이 말씀...
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365다이어터
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100% 없애는법

학교를 없애버리자!! 이 무슨 미친소리인가 싶을것입니다. 어차피 다들 학원 다닐껄 학교는 뭐하러 보냅니까? 각자 배우고싶은거 정해서 개인적으로 배우고 친한친구들과 어울려 살아가게 제도를 바꾸는것도 방법! 초중고등학교는 의무가아닌 선택으로 바꾸고 차라리 대학교를 의무화해서 사회로 나가기전에  직업을 선택하는 방법중에 하나로 거쳐가는 단계였으면 좋겠습니다. 사실 실현 가능성이 거의 없지만 이렇게 변해가는 시대가 왔으면 좋겠습니다. 학교폭력 이거 당해보지 않음 절대 모를것입니다. 그게 얼마나 하루하루가 공포스러운지 감히 상상도하기 힘든 시기일겁니다. 모든 학생들이  학교폭력으로부터 벗어나려면 학교를 없애야 한다는 미친 소리만큼 지금당장 해결책도 없다는거 알고있습니다. 성숙하지 못한시기에 서로 만나서 불상사를 만드는것보다 의무교육을 자율 교육으로 바꾸는것이 가장현실적인 답안인거 같습니다.
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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
홈은
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가정에서 실천하는 학교폭력 예방 안내

오늘 학교에서 관련 공지를 받았는데요, 내용이 구체적이고 현실에서 적용할 수 있는 방법론이라고 생각해 공유합니다. '피해를 받았다', '가해를 하지 않았다' 등의 단순한 논리가 아닌 모두의 자녀들을 지키기 위해 사회가 나서야 한다는 관점에서 가정의 역할을 알려주는 내용입니다.  학생들 가까이에서 가장 많은 학교폭력을 접하는 교사들이 만든 자료는 주의 깊게 살펴볼 필요가 있어요. 학생인권조례를 지지하는 많은 학교들이 수시로 이런 전자통신문을 가정으로 보냅니다. 학교폭력은 아동학대와 더불어 학생인권을 침해하는 심각한 문제들 중 하나이기 때문입니다. 드라마의 흥행은 한때지만 아이들은 드라마에 관계없이 계속 학교를 다녀야 해요. 소중한 아이들이 즐겁고 건강하게 생활할 수 있으려면 학교도 가정도 지켜보는 사람들도 모두 힘든 상황에 대비한 연습이 필요합니다. 아이가 있는 가정이라면 당연하겠지만 없는 가구도 주변의 아이들을 위해 함께 살펴보고 고민하면 좋겠습니다. 그래야 드라마가 나올 ...
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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
노경호
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교실 속 민주주의는 학교폭력을 뿌리뽑지는 못하지만, 그에 '대응'할 수 있다

교실 속 민주주의는 학교폭력을 뿌리뽑지는 못하지만, 학교폭력에 '대응'할 수는 있다. 1. 인간의 조건: 학교폭력은 필연일까? 다음의 세 가지 조건이 참인 한, 학교폭력을 포함한 사회 모든 곳에서의 폭력을 완전히 근절할 수는 없다. 첫째, 그 어떤 인간집단에서든 그 집단에서 통용되는 규칙들을 위반하면서 타인에게 자신의 우월함을 과시하려는 '강자'가 존재하기 때문이다. 그런 강자가 생물학적으로 그렇게 태어나는 것인지, 심리학적으로 그렇게 발달하는 것인지, 아니면 사회적으로 형성되는 것인지는 분명치 않다. 다만 우리가 거시적으로든 미시적으로든 그런 인간들이 존재한다는 것을 부정할 수는 없어보인다. 둘째, 보통의 집단은 그 집단의 유지와 안정을 위해 규칙 위반자를 제재할 수많은 수단들을 가지고 있다. 하지만 문제는 그런 수단이 100퍼센트 모든 규칙 위반, 여기서는 '강자'의 폭력을 제재하는 것은 물리적으로 불가능하다는 것이다. 이는 수많은 '사후적' 제재가 발달한 것을 보면...
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학교 폭력은 나쁜겁니다

학교 폭력은  진짜나쁜거예요~ 그래서 학교폭력은 하면 안되요 약한친구들을  지켜주고 친하게 지내야 한다고 생각해요 약한 친구를 때리고 그런것들을 없어져야 합니다 학교폭력을 없애려면 학교에서 많은 활동을 하면서 선생님께서 잘지켜봐 주시고 학교에서  학교폭력을 못하도록 교육을 시켜 이런일이 없도록 사랑과 관심을 가져보 는것도 좋은거 같아요    학교에서 학교폭력은 나쁜거라고  말해주시고  학교폭력으로 힘든학생이  있다면선생님께서 아니면 친구들이 서로서로 도와주고 그러면 학교폭력 없는 즐거운 학교가 되면 좋을거같아요 학교폭력에대해서 학교에서 많은 교육을 시키고 나쁜거라고 말해주시고 다신 학교에서 학교폭력이 이러나지 않는 학교가 되었음해요 학교폭력이  계속 이러난다면 학교에서 벌점을 주시고  약한사람을 괴롭히는 사람은 벌점 약한사람  괴롭히는거 본사람은 상점  이런걸 실시해도 좋을거같아요 학교폭력은 진 짜 없애야  합니다
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송선형
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학교 폭력 피해자의 괴로움을 뿌리 뽑을 방법

이전 글들에서 학교 폭력은 피할 수 없고 예방하기 어렵다는, 다소 주제에 반하는 주장을 앞세웠지요. 이제 진짜 뿌리 뽑아야 할 것이 무엇인지 말할 차례가 됐습니다. 제목대로, 학교 폭력 피해자의 괴로움을 뿌리 뽑을 방법은, 정말로 있다고 믿습니다. 오늘은 그 이야기를 합니다. 사고처럼 만나는 폭력을 백 퍼센트 피할 수는 없더라도, 피해자 측을 도와주는 것은 어려운 일이 아닙니다. 꼭 적극적인 도움이 아니더라도, 작게나마 도울 수 있는 방법은 차고 넘칩니다. 피해자를 가까이서, 혹은 멀리서 도와주는 사람들이 숫적으로 양적으로 비중이 늘어난다면, 결국 괴로움은 걷힐 것입니다. 인간은 행복하려고 사는 존재이니까요. 괴로움이 물러나면 행복함이 그 자리를 차지할 수 있겠지요. 여기서, '피해자'를 정확히 정의합니다. 당연히 피해를 분명히 당한 사람입니다. 맞학폭위 걸려서 1호 처분 받은 제 딸이 피해자가 아니라고 할 수 없다 생각합니다. (상대방의 처분은 훨씬 무거웠습니다) 마찬...
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초록 나무

학폭 가해자들... 뉘우치기는 할까요?

정말 그런 세상에 살고 있다는 것 자체가 가끔은 너무 화가 납니다. 저희집 앞에 외제차가 주차 되어 있어서 제 차를 뺄 수 없었습니다.  전화를 너무 안 받고 해서 정말 그 바쁜 출근 시간 - 전화를 너무 안 받는 겁니다. 얼굴이라도 보고 싶었어요 정말.... 너무 화가 나서 견인하는 업체에 전화해서  견인해 달라고 전화를 했더니 외제차 이름을 물어 보더니 그럴 수 없다고 하더라구요. ㅠㅠㅠ 경찰서에 전화를 하니  오늘은 택시를 타고, 그 택시비를 주차한 외제차 주 에게 받으라고 하더라구요.  아니 외제차는 이렇게 맘대로 주차해도 그 누구도 뭘 하지를 못하네요. 갑자기 저도 외제차를 정말 돈만 있다면 그렇게 사고 싶다는 생각이 들더라구요. 맞아요. 그들이  뉘우치고 그럴까요?  지위에.. 권력에... 있는 놈들 .... 기계는 고쳐서 사용할 진 몰라도 사람은 고치기가 정말 어렵습니다. 요즘 모범택시 2 드라마를 보며 저도 의뢰하고 싶다는 생각이 너무 들더라구요. 정말 그래서라도...
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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
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노란스머프

학폭을 뿌리 뽑자는 발상 자체를 없애는 것이 중요합니다.

인류 최초의 문명으로 알려진 수메르 점토판에는 인류 최초의 학교 이야기가 나와 있습니다. 무려 4000년 전, 그러니까 기원전 2000년경의 이야기입니다. 학교와 관련된 점토판 중에는 학교 가기 싫어하는 아들과 학교를 보내려는 아버지의 설전이 새겨져 있습니다. 아버지는 '선생님을 무서워 해라', '친구들과 사이좋게 지내라', '수학을 잘 배워야 한다' 등 지금 부모와 별반 다르지 않은 충고를 해줍니다. 이 점토판에서 짐작할 수 있는 것은 다양할 수 있지만, 제가 주목한 것은 그때나 지금이나 어른들은 아이들에게 하기 싫고, 어쩌면 할 수 없는 일만 시켰다는 겁니다. 이번 얼룩소의 주제 역시 같은 맥락에서 모순적이고 위선적입니다. 사회문제를 너무 단편적으로 바라보면서 생기는 모순이고 위선일 겁니다. 단도직입적으로 말하자면, 아이들이 여럿 모여 있는 곳에서 폭력을 뿌리 뽑을 방법은 없습니다. 아이들은 아직 미성숙하기 때문에 미성년자라고 불립니다. 성숙하지 않은 아이들을 한...
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학교 폭력을 뿌리 뽑을 방법은?
박산솔
박산솔

학교폭력, 가스라이팅, 집단폭행, 왕따에서 벗어나는 방법

이 전 글에서는 어릴 때 폭력은 나쁜 것이라고 잘 배운 아이들이 커서도 배움을 실천할 수 있게 사회가 바뀌어야 한다고 썼습니다. 얼룩소는 글을 몇 번이고 고쳐쓰게 하는 마법같은 곳이네요. 이번에는 학교폭력에서 벗어나기 위해 개인이 실천할 수 있는 방법에 대해 쓰려고 합니다. 결론부터 말씀드리면 다양한 관계망을 가지고 있어야 합니다. 믿고 의지할 수 있는 내 편이 있어야 합니다.  기본적으로 아이들이 성장하면서 만나게 되는 관계망은 가족, 동네 친구, 학교 친구 정도로 좁은 인간관계를 갖게 됩니다. 그래서 학교가 전부인 것 같은 상태가 됩니다. 예를 들어, 태권도 학원도 다니고, 주짓수도 배우고, 축구 클럽에도 다니고, 교회도 다닌다면 아이의 인간 관계가 다양해집니다.  그럼 태권도장에서 만났던 친구를 학교에서 만나게 되고, 교회에서 만난 친구와 학교 친구는 다르고 이런 식으로 세계의 확장을 경험할 수 있습니다. 고립되지 않은 것이 중요합니다.  저는 학교에서 가벼...
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[글로리와 정순신 사건이 불러온 기적] 전국 유일 학교폭력피해자 보호기관 해맑음센터 서울 이전 추진

“연진아, 우리 학교는 기울어지고 있어” 정순신 변호사 사건이 터지기 한달여 전 더 글로리 시즌1 방영 중에 나온 기사이다. 전국 유일의 학교폭력 피해자 지원 기관인 해맑음센터는 대전의 폐교된 분교 건물에 있었다. 낡고 허름한 건물이었지만 학교폭력 피해자들에게는 유일한 쉼터와 같은 곳이었다. 연진이를 피해 떠나 온 동은이들이 모여있는 이 곳은 작년에 안전진단 D등급을 받고 붕괴 위험에 시달리고 있었다. 나와 5년째 학교폭력 피해자 문제 해결을 위해 함께 해 행동해 온 조정실 학교폭력피해자가족협의회 회장님이 도움을 요청해 왔다. 더 글로리 시즌1으로 올라간 관심 덕분에 몇개의 보도가 나왔고 나는 페북에 기사를 공유하고 업무 협의를 하는 교육부에 해당 문제를 제기했다. 기사가 이어졌지만. 관심도도 낮았고. 교육부는 김천이나 구미로 가야 한다는 입장을 고수하였다. 대전은 그나마 국토 중앙이긴 했는데. 학교폭력 피해자들의 접근권을 생각하면. 단 한개 밖에 없는 학교폭력 피...
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아들이 학폭 가해자 되지 않도록 교육하는 법

이 글은 다분히 어그로성 제목이라는 걸 인정하고 시작합니다. 학교 폭력 이슈를 다루는 점잖은(?!) 글은 이전에 세 차례 올렸습니다. 학교 폭력 뿌리 뽑으려면 가해자가 애초부터 시작을 말아야 한다고, 예나 지금이나 한결같이 주장합니다. 저도 아들 키우는 사람입니다. 아들엄마 대 딸엄마 이런 식으로 성별갈등 조장하고 싶지 않습니다. 그렇지만 고등학생, 중학생 두 딸을 키우며 딸들과 딸들의 친구 어머니들을 통해 간접적으로 학교 분위기를 접한 바, 분명히 유의미한 구분이 가능해서 올립니다. 서울의 평범한 학군 남녀공학 중학교에서 1~2학년에 보편적으로 일어나는 (부자동네는 아니지만 못 사는 정도까지는 아닌 동네이고 소득 층위 무척 다양하고 학년당 8반까지 되는 대형 규모 중학교) 일들을 볼 때, 같은 성별끼리 일어나는 학폭위 사건은 워낙 케이스마다 다르지만, 남학생이 여학생을 괴롭히는 경우는 비교적 일관적인 흐름이 있습니다. (그 반대는 대부분 남학생이 먼저 여학생을 괴롭혀서...
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송선형
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학폭위 제도만 패봤자 의미 없습니다. 피해자에게 더 필요한 건 따로 있어요.

직전에 올린 글에서는 학폭위의 원인이 근본적으로 '가정교육'에 있다는 주장에 포커스를 맞췄습니다. 피해자도 결국은 가정교육을 제대로 받아야 피해자로서의 목소리를 제대로 낼 수 있다는 설명도 포함했고요. 최근 들어 <더 글로리>나 정순신 아들의 경우를 예로 들면서 학폭위 이슈에 말을 얹는 분들이 많아졌습니다. 하지만 그들 중 학폭위를 제대로 겪어본 경험이 있는 분들이 얼마나 계실지 궁금합니다. 학폭위에 가해자로서 참석한 당사자나 보호자는 이렇게 대놓고 글을 쓰는 경우가 거의 없을 거고요. (저란 사람이 상당히 특이한 것 인정합니다.) 피해자 측이 직후에(저희는 학폭위원회를 2023년 1월에 참석했습니다) 실상을 알리는 글을 쓰는 경우도 거의 없을 겁니다. 그래서 제가 사명감을 가지고서 계속 더 글을 올리고 있습니다. 둘째 아이가 정식 학폭위를 진행하게 되면서 느끼고 알게 된 점이 무척 많거든요. 학생 시절 '정식 학폭위'를 겪어본 적 없는 분들, 자녀의 학폭...
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