"외모"보다는 "내면"을.
![](https://alook.so/file_storages/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBOUgzQmc9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--76a988e3d631c1f942a4d4d7c76b9c57b10a9880/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCem9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFJQUJHa0NBQU09IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJ2YXJpYXRpb24ifX0=--45a2fa7ccc89c87a137f54aceff77aaccef5d729/7aa4627ce0b632ab3e547725b86a702858758b17891e8c43c310ca5ef03364c90adc37bd7f2613c36c8e4e414bc477b740afb77191d01bd144128499b8c8575c9ab9a36a1485b15b8956ec0b0aa75cf9905d55df728d1f7a24bb5981a8046e1e.jpe.jpg)
중학교 1학년 수업.
수업 중 장난을 치는 두 학생에게 저는 슬쩍 하트를 만들어 보내주곤 합니다. 동성친구끼리 장난을 치다 걸리든, 이성친구끼리 장난을 치다 걸리든, 아이들은 언제나 "그거 아니예요!"라며 외치곤 합니다.
때론 한 학생이 유독 다른 학생에게 집착(?)하듯이 장난을 칠 때도 있습니다. 아마, 그 친구의 반응이 재미있어 장난을 치는 것일테지만, 상대 아이는 짜증을 내거나 직접 찾아와서 하소연을 할 때도 많아요. 그럴때면 수업시간에 짬을 내서 말을 해주곤 합니다.
"너 00이를 너무 좋아하는거 아니니? 물론 00이가 예쁘고(잘생기고) 성격도 좋고 사랑스럽기는 하지만, 선생님은 그 연애 반대야."
"그런거 아녜요!!!"
"00아, 거절할 때엔, '네 마음은 고맙지만 미안해.'라고 말해주렴."
몇 번정도 이렇게 장난을 섞은 지적을 해 주고나면, 정말 구설수가 터질지도 모르겠다는 불안감때문인지 아이들의 장난이 많이 수그러들곤 합니다. 때론 직접 불러서 면담을 하며 조절하도록 해야 하지만, 대체적으로 이 방법으로 짖궂은 장난들은 많이 사라집니다.
물론, 2학년 들어서며 사춘기에 들어가면 아이들이 삐지기에, 아직 초등학교 티를 다 벗지 못한 1학년들에게만 쓸 수 있는 방법이지만요. 아무래도 연애에 대해 좀더 관심을 갖는 시기가 되면, 사소한 말 한마디에도 상처를 받을 수 있기에. 중2 학생들부터는 쉬이 칠 수 없는 장난입니다. 아이들마다 너무나도 달라 늘 다른 방식으로 대한다는 것이 때론 힘들기도 하지만, 다양한 모습들을 보다보면 귀엽다는 생각이 더 먼저 드네요.
"연애"
아이들에게 ...
![](https://alook.so/assets/hurdle-bg-1799b769f63897f591a4ec02ca099354308b8484ea688c711bd739afa0683c96.png)
아이들에게 올바른 인식을 심어주시려는 선생님분들이 계서서 살아가는데
희망이 생기는거 같습니다 .
올바르게 성장하고 살아가는 분들이 많은거 같은 느낌도 들고요..
내면을 키우기위해서 오늘도 노력하는 아이들과 선생님분들께 저도 감사하는 마음이 드네요.
느린 우리 아이도 내면을 키우는데 노력해봐야겠어요~
첫만남은 외모를 보지요
근데 외모는 잠깐이고 내면이 평생이더라구요ㅎㅎ
[외모]와 [내면]을 어떻게 구분할 수 있는지에 따라 조금 개념이 다르기야 하겠습니다만, 그래도 연애의 시작은 외모가 아닌가 싶습니다. 물론 예쁜 사람이 연애에 우위에 있는 건 맞지만, 예쁘다고 다 연애를 잘하지는 않죠.
다만 내면이 망가져 있다면 그 연애가 오래 지속되기 어렵겠지요. 결국 외모와 내면이 힙쳐져 만들어내는 매력이 연애를 결정짓는 주요 요소가 될테니까요.
청소년 시기에 가장 고민이 큰 게 공부라면, 그 다음 순위의 고민은 연애가 아닐까 싶습니다. 하지 말라고 하면 더 하고 싶은 게 사람의 마음이니, 어떻게든 연애를 하고 싶어하는 것도 있는 것 같고요. 우리 아이들이 연애하는 과정, 헤어지는 과정도 현명하게 잘 배워나가면 좋겠습니다. ㅎ
언젠가 연애라는 요소를 놓고 한번 심도 있게 다뤄보고 싶네요. 하하.
청소년기 아이들의 고민을 나눠주셔서 감사합니다. ㅎ 좋아요만 누르고 가려다가 어릴 때 추억들이 생각나서 댓글 남겨요. ㅎ
선생님!!! 선생님!!! 참 좋은 선생님!!! 선생님을 만나는 아이들은 정말 행복하겠네요. 저도 감사합니다.
외모는 내면을 따라 가는거 같아요. 내면이 이쁘면 어느새 외모도 이뻐지더군요. 가만히 생각해보니 내면이 이쁜 사람 주변에는 그 이쁜 내면을 봐주는 사람이 많아져서 그런게 아닐까 싶기도 하구요^^
연하님 글 행복하게 잘읽었습니다^^
오늘하루도 행복하게 보내세요^^
멋진 선생님이시네요 :)
아이들은 어른이 되어서도 선생님의 따뜻한 한마디를 기억할거에요!
선생님 앞에선 표현이 서툴러 빼액~! 할지는 모르지만요~
좋은 이야기 나눠주셔서 감사합니다
멋진 선생님이시네요 :)
아이들은 어른이 되어서도 선생님의 따뜻한 한마디를 기억할거에요!
선생님 앞에선 표현이 서툴러 빼액~! 할지는 모르지만요~
좋은 이야기 나눠주셔서 감사합니다
[외모]와 [내면]을 어떻게 구분할 수 있는지에 따라 조금 개념이 다르기야 하겠습니다만, 그래도 연애의 시작은 외모가 아닌가 싶습니다. 물론 예쁜 사람이 연애에 우위에 있는 건 맞지만, 예쁘다고 다 연애를 잘하지는 않죠.
다만 내면이 망가져 있다면 그 연애가 오래 지속되기 어렵겠지요. 결국 외모와 내면이 힙쳐져 만들어내는 매력이 연애를 결정짓는 주요 요소가 될테니까요.
청소년 시기에 가장 고민이 큰 게 공부라면, 그 다음 순위의 고민은 연애가 아닐까 싶습니다. 하지 말라고 하면 더 하고 싶은 게 사람의 마음이니, 어떻게든 연애를 하고 싶어하는 것도 있는 것 같고요. 우리 아이들이 연애하는 과정, 헤어지는 과정도 현명하게 잘 배워나가면 좋겠습니다. ㅎ
언젠가 연애라는 요소를 놓고 한번 심도 있게 다뤄보고 싶네요. 하하.
청소년기 아이들의 고민을 나눠주셔서 감사합니다. ㅎ 좋아요만 누르고 가려다가 어릴 때 추억들이 생각나서 댓글 남겨요. ㅎ
선생님!!! 선생님!!! 참 좋은 선생님!!! 선생님을 만나는 아이들은 정말 행복하겠네요. 저도 감사합니다.
연하님 글 행복하게 잘읽었습니다^^
오늘하루도 행복하게 보내세요^^
첫만남은 외모를 보지요
근데 외모는 잠깐이고 내면이 평생이더라구요ㅎㅎ
외모는 내면을 따라 가는거 같아요. 내면이 이쁘면 어느새 외모도 이뻐지더군요. 가만히 생각해보니 내면이 이쁜 사람 주변에는 그 이쁜 내면을 봐주는 사람이 많아져서 그런게 아닐까 싶기도 하구요^^
아이들에게 올바른 인식을 심어주시려는 선생님분들이 계서서 살아가는데
희망이 생기는거 같습니다 .
올바르게 성장하고 살아가는 분들이 많은거 같은 느낌도 들고요..
내면을 키우기위해서 오늘도 노력하는 아이들과 선생님분들께 저도 감사하는 마음이 드네요.
느린 우리 아이도 내면을 키우는데 노력해봐야겠어요~